„Theory and Practice of Second Language Acquisition” 2016. Vol. 2 (1)

Danuta Gabryś-Barker, Adam Wojtaszek

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

2451-2125

DOI:

Wydawnictwo:

Uniwersytet Śląski

Rok wydania:

2016

Liczba stron:

122

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. „Theory and Practice of Second Language Acquisition” 2016. Vol. 2 (1). Red. Gabryś-Barker, Danuta; Wojtaszek, Adam . Katowice: Uniwersytet Śląski, 2016, 122 s. ISSN 2451-2125

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Gabryś-Barker, D.

A2 Wojtaszek, A.

T1 „Theory and Practice of Second Language Acquisition” 2016. Vol. 2 (1)

PB Uniwersytet Śląski

PP Katowice

YR 2016

Bibliografia BibTex:

@Book{ 161179, author = "", editor = "Gabryś-Barker, Danuta and Wojtaszek, Adam", title = "„Theory and Practice of Second Language Acquisition” 2016. Vol. 2 (1)", publisher = "Uniwersytet Śląski", year = "2016", address = "Katowice", issn = "2451-2125" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Gabryś-Barker, Danuta

ED - Wojtaszek, Adam

TI - „Theory and Practice of Second Language Acquisition” 2016. Vol. 2 (1)

PB - Uniwersytet Śląski

CY - Katowice

PY - 2016

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Gabryś-Barker, Danuta; Wojtaszek, Adam. „Theory and Practice of Second Language Acquisition” 2016. Vol. 2 (1) [baza danych online] Katowice: Uniwersytet Śląski, 2016 [dostęp: 25 04 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/theory-and-practice-of-second-language-acquisition-2016-vol-2-1-danuta-gabrys-barker-adam-161179.

przyswajanie języka, język obcy, wielojęzyczność, zdolności językowe, język drugi, formy, zmienna wieku, zmienna płci, osoba ucząca się, nierodzima angielszczyzna mówiona i pisana

"Theory and Practice of Second Language Acquisition", Volume 2, Issue 1 to drugi numer nowopowstałego czasopisma (półrocznik) poświęconego pracom teoretycznym oraz badaniom empirycznym zajmującym się przyswajaniem języka drugiego oraz uczeniem się...

Więcej

ISBN/ISSN:

2451-2125

DOI:

Wydawnictwo:

Uniwersytet Śląski

Rok wydania:

2016

Liczba stron:

122

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

ContentsPreface (Danuta Gabryś-Barker, Adam Wojtaszek) /5
Simone E. Pfenninger, David SingletonThe Age Factor in the Foreign Language Class: What Do Learners Think? /7
Jan PikhartOn Non-Native Speaker E-mail Communication from a Genre Perspective /25
Jean-Marc Dewaele, Peter MacIntyre, Carmen Boudreau, Livia DewaeleDo Girls Have All the Fun? Anxiety and Enjoyment in the Foreign Language Classroom /41
Teresa Maria WłosowiczMultilingual Processing Phenomena in Learners of Portuguese as a Third or Additional Language /65
Katarzyna Ożańska-PonikwiaCode-Switching Practices among Immigrant Polish L2 Users of English /87
Beata GrymskaNew Conceptualizations of Language Aptitude—The Potential of Working Memory in Second Language Acquisition (SLA) /103