"Społeczno-pedagogiczne i kulturowe konteksty migracji dzieci"

Spis treści

Strona tytułowa 2

Spis treści 3

Wstęp 5

1. Przywiązanie i przynależność jako dwa fundamenty myślenia o dzieciństwie 27

2. Dziecko jako aktor społeczny 54

3. Dziecko jako migrant 83

4. Obywatelstwo dziecka 117

5. Samodzielnie migrujące osoby małoletnie: wiktymizacja i zagrożenie wykluczeniem 135

6. Szkoła jako przestrzeń przynależności i wykluczenia 161

7. Adopcja międzynarodowa, usługi reprodukcyjne i handel dziećmi 184

8. Meandry sprawiedliwości społecznej: dzieci żołnierze 204

9. Śmierć małego migranta 228

Uwagi końcowe i rekomendacje dla praktyki pedagogicznej 242

Bibliografia 252

Strona redakcyjna 273