Edukacja akademicka szansą na aktywizację zawodową osób z ograniczeniem sprawności

Anna Resler-Maj, Konrad Maj

Uzyskaj dostęp

ISBN/ISSN:

978-83-89281-58-6

DOI:

Wydawnictwo:

Academica Wydawnictwo SWPS

Rok wydania:

2008

Liczba stron:

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Resler-Maj, Anna; Maj, Konrad. Edukacja akademicka szansą na aktywizację zawodową osób z ograniczeniem sprawności. Red. Morysińska, Agnieszka . Warszawa: Academica Wydawnictwo SWPS, 2008, 92 s. ISBN 978-83-89281-58-6

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Resler-Maj, A.

A1 Maj, K.

A2 Morysińska, A.

T1 Edukacja akademicka szansą na aktywizację zawodową osób z ograniczeniem sprawności

PB Academica Wydawnictwo SWPS

PP Warszawa

YR 2008

SN 978-83-89281-58-6

Bibliografia BibTex:

@Book{ 1331, author = "Resler-Maj, Anna and Maj, Konrad", editor = "Morysińska, Agnieszka", title = "Edukacja akademicka szansą na aktywizację zawodową osób z ograniczeniem sprawności", publisher = "Academica Wydawnictwo SWPS", year = "2008", address = "Warszawa", isbn = "978-83-89281-58-6" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Resler-Maj, Anna

AU - Maj, Konrad

ED - Morysińska, Agnieszka

TI - Edukacja akademicka szansą na aktywizację zawodową osób z ograniczeniem sprawności

PB - Academica Wydawnictwo SWPS

CY - Warszawa

PY - 2008

SN - 978-83-89281-58-6

ER -

Netografia (standard APA):

Resler-Maj, Anna; Maj, Konrad. Red. Morysińska, Agnieszka. Edukacja akademicka szansą na aktywizację zawodową osób z ograniczeniem sprawności [baza danych online] Warszawa: Academica Wydawnictwo SWPS, 2008 [dostęp: 20 04 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/edukacja-akademicka-szansa-na-aktywizacje-zawodowa-osob-z-anna-resler-maj-konrad-maj-1331.

niepełnosprawność w teorii i praktyce

Autorzy książki podejmują temat niezwykle istotny z punktu widzenia problematyki i polityki przeciwdziałania nierównościom społecznym – w tym zapobiegania zjawiskom wykluczania osób i całych grup społecznych z rynku pracy. Piszą o tym, że...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-89281-58-6

DOI:

Wydawnictwo:

Academica Wydawnictwo SWPS

Rok wydania:

2008

Liczba stron:

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wstęp6
1. Cele i kontekst badania8
2. Charakterystyka danych wykorzystywanych w analizie10
3. Edukacja osób z ograniczeniami sprowności w Polsce13
3.1. Wprowadzenie13
3.2. Jakość nauczania na niższych poziomach edukacji15
3.3. Dostępność systemu szkolnictwa wyższego16
3.4. Podsumowanie21
4. Edukacja akademicka a aktywizacja osób z ograniczeniami sprawności23
4.1. Wprowadzenie23
4.2. Potrzeby i aspiracje do zdobywania wykształcenia24
4.3. Postawy społeczne wobec osób z ograniczeniami sprawności oraz nastawienie samych niepełnosprawnych28
4.4. Obowiązujące rozwiązania legislacyjne i zasobność budżetów domowych osób z ograniczeniami sprawności37
4.5. Podsumowanie42
5. Stopień dostosowania uczelni wyższych do potrzeb osób z ograniczeniami sprawności43
5.1. Wprowadzenie43
5.2. Działania uczelni na rzecz likwidacji barier utrudniających niepełnosprawnym dostęp do wiedzy49
5.3. Nastawienie i podejście władz uczelni, kadry dydaktycznej oraz innych studentów do osób niepełnosprawnych53
5.4. Podsumowanie57
6. Mity i fakty na temat niepełnosprawnych studentów58
7. Rekomendacje61
7.1. Wprowadzenie61
7.2. Uczelniany system wsparcia ? krok po kroku61
7.3. Organizacja instytucjonalnych form systemu wsparcia64
7.4. Zasady działania na rzecz zwiększania dostępności uczelni dla osób z ograniczeniem sprawności oraz reguły związane z wymaganiami edukacyjnymi68
7.5. Praktyki w zakresie działań na rzecz studentów z ograniczeniem sprawności72
7.6. Podsumowanie75
Zakończenie78
Literatura79
Aneks: Podstawowe dane na temat projektu82