Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
24
EwaSolarczyk-ambrozik
oczekiwaniamirynkuodnośniedokompetencjipracowników,atakżepotrzebami
ichsamychwtymzakresie.
Twórcykoncepcjikarierbezgranic,RobertJ.DefillippiiMichaelB.Arthur
(1994)podkreślająznaczenienieustannegodostosowaniasięorganizacjidozmie-
niającychsięrynkówiwymagań,copowodujekoniecznośćzwiększaniaelastycz-
nościsiłyroboczejwaspekciekwalifikacyjnym.Kompetencjepracownikauwa-
żasięzakluczowewutrzymaniuwartościpracownikadlaorganizacji.Cytowani
twórcytejkoncepcjikariery,wyróżniajątrzywymiarywiedzyułatwiająceproces
adaptacyjnypracownikadowymogówrynkupracy:
–nwymiarndlaczego?”
,któryjestzwiązanyzmotywacjądokariery,identyfi-
kacjązpracąinadawaniemosobistegoznaczeniapracy;
–wymiarwiedzynkto?”
,dotyczącyspołecznychsieciistotnychzpunktuwi-
dzeniakarieryizróżnicowanychsposobów,wjakiejednostkimogąwyko-
rzystywaćtesieci;
–wymiarwiedzynjak?”
,któryreprezentujeumiejętnościistotnezpunktuwi-
dzeniakariery,ważnedlaskutecznegojejkształtowaniaorazwiedzęnie-
zbędnądowykonywaniaokreślonejpracy24.
Chociażperspektywakarieryproteuszowej,wprowadzonejprzezPhilipa
H.MirvisaiDouglasaT.Halla(1994;Hall,1996),pokrywasięczęściowozper-
spektywąkarierybezgranic,cozauważająróżnibadacze,toperspektywatapod-
kreślawartośćdodanąkompetencjikarierowychdlasubiektywnegosukcesuka-
rierowego,czegoprzykłademmożebyćsatysfakcjazprzebieguwłasnejkariery,
aniewartośćorganizacyjnatychżekompetencji(Briscoe,Hall,DeMuth,2006,za:
J.Akkermans,s.247)25.Anwake,HalliSchor(2000,za:J.Akkermans,s.247)opi-
salitrzyrodzajekompetencjikarierowych26:
–pierwsze,toumiejętnościpowiązanezwiedząosobie(samoświadomość,
umiejętnośćefektywnegosłuchania,zarządzanieczasemistresem),które
odnosząsiędoumiejętnościrefleksyjnychwodniesieniudoindywidualne-
gorozwojuisamodzielnegozarządzaniakarierą;
–następnieumiejętnościwzakresiewiedzyinterpersonalnej(np.zarządza-
niekonfliktem,asertywność,delegowanie).Kompetencjeteodnosząsiędo
wiedzyotym,jakinnimogąprzyczyniaćsiędokarierydanejjednostkioraz
doumiejętnościwyrastającychnawiedzyowłasnymśrodowisku,którejed-
nostkimusząmonitorować,abydostosowaćswojątożsamośćdozachodzą-
cychzmian.Akkermansiin.podkreślają,żecytowaniautorzykładąnacisk
naelementwiedzy,odnoszącsiędoznaczeniarefleksjiwrozwojukariery.
24Tamże,s.247.
25Tamże,s.247.
26Tamże.
WydawnictwoNaukoweUAM–wszelkieprawazastrzeżone
