Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
byćpomocnawnawigacji,amatematykaostatecznieznaleźć
zastosowaniewbalistyce.Historięuznawanozaużytecznądla
szlachcicajakonaukęoprowadzeniuwojny.ZamiłowaniaDudleya
dotyczyłymarynarkiwojennejiwojskowości.Obecnośćzamorskich
żeglarzyipodróżników,naprzykładJohnaCabota,wjegoposiadłości
musiałaspowodować,żesynowiebyliżywozaangażowaniiświadomi
romantycznychmożliwości,jakieoferowałyrubieże
szesnastowiecznegoświata.Wpewnymmomencieswejwczesnej
karieryRobertznalazłsiępodwpływami„doktora”JohnaDee,
badaczaiastrologa,którysambyłuczniemJohnaChekewCambridge
iktórypóźniejzostałwezwany,byudzielaćlekcjikosmografii
podróżnikomobjętympatronatemElżbietyiRoberta6.
Takietowarzystwomusiałoprzyczynićsiędorozpalenia
wyobraźni,podsycanejdodatkowoduchemepoki.Podróżnicy
zpóźnegookresupanowaniaTudorówprzywoziliopowieści
o„straszliwym,krańcowymzimnie”,omonotonnychdniach„na
wielkimipotężnymmorzu”,olądach,gdzieznaleźćmożnarogi
jednorożca(prawdopodobnienarwala),któreMartinFrobisher
podarowałkoronowanejElżbiecie;ogigantycznych„olifantach”iich
przedziwnychnosach,okrainachociekającychsłodkągumą.
JohnDee,wlatachkiedyRobertijegorodzeństwopozostawali
znimwbliskimkontakcie,opróczwykładówopodróżach,zapomocą
dostępnychmuśrodkówprzemawiałrównieżdoichdusz.Tak
przynajmniejmawiałidlaczegomielibyśmywtowątpić?Skoro
opowieściopodróżnikachmogłybyćprawdziwe,toczemuinne
dziedziny,pozostającedotądwsferzewyobraźni,niemogłyby
otwieraćsięprzedludzkąciekawością?DlaczegodorosłyRobertnie
mógłbyztąsamąnadziejąnasukcespodjąćsięeksperymentuzamiany
żelazawmiedźizająćsięhandlemKompaniiMoskiewskiej?Robert
iElżbietapodzielaliprzekonaniaswojejepokicodozjawisk
