Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2.2.GeograaspołecznawPolsce
społecznych.Czas,wklasycznejgeograiczasu,jesttraktowanyjakouniwersalna
miaratrwanialinearnegoiobiektywnegoupływu,natomiastwpozostałychna-
ukachspołecznychczasjestokreślanyprzezczynnikikulturowe.Proponujeon
podziałnahgeograęczasu”wtradycyjnymujęciuihspołecznągeograęczasu”,
wktórejczasjestkształtowanykulturowo.
IstotnąinnowacjąkoncepcyjnąwprowadzonąprzezJ.Kaczmarka(2005)jest
podejściegeobiogracznedobadaniaczłowiekajakoistotygeogracznej(homo
geographicus),którąopisujewnastępującysposób:każdyczłowiekposiadaswoją
biograę,którajestdrogąprzebiegającąprzezżnorodneizmienneśrodowisko
geograczne;przestrzeńiczassąwymiaramiszlakużyciaczłowieka;czasokreśla
skończonośćjednostki;dziejowośćjednostkijestzapisanawśrodowiskugeogracz-
nym;środowiskogeogracznejestotoczeniemiświatemżyciaczłowieka,który
jestskończony,aleniejestzamknięty(Kaczmarek2005,s.155).
Geograareligiijakosubdyscyplinawnaukachgeogracznychmożebyćtrakto-
wanajakoczęśćgeograikulturylubszerzejrozumianejgeograispołecznejlub
geograihumanistycznej.Wbadaniachzgeograireligii,pozaanalizamizróżnico-
wańspołeczno-przestrzennychkształtowanychpodwpływemreligii,staranosię
zidentykowaćelementykrajobrazusakralnegojakoczęścikrajobrazukulturowego
orazteelementyprzestrzenne,któreposiadająwartośćiznaczeniereligijne,czyli
stanowiąprzestrzeńsakralną.
Wbadaniachruchliwościprzestrzennejludności,azwłaszczawprzypadku
migracji,zwracanouwagęnaprzyczynyreligijnemigracji,naruchpielgrzymkowy,
naznaczeniereligiiwgenerowaniuruchuturystycznego.Człowiekjesttraktowany
jakohomoreligiousjednostkawierząca.Wprzestrzenigeogracznejwydzielano
miejscaświętesacrumiobojętneprofanum.
2.2.GeograaspołecznawPolsce
Celempodrozdziałujestprzedstawieniepraktykiprowadzonychbadańwza-
kresieszerokorozumianejgeograispołecznejwPolsce.Staranosięprzedstawić
badaniawukładzietematycznymjakowiodącymorazchronologicznym.WPolsce,
podobniejakwinnychkrajach,subdyscyplinatacharakteryzujesięolbrzymią
żnorodnościątematyczną,metodologią,przyjętymizałożeniamilozocznymi
orazaliacjąinstytucjonalnąbadaczy.Tażnorodnośćtematycznabadańzgeo-
graispołecznejmiastwynikaztradycjiinterdyscyplinarnegopodejściagenerującego
przepływykoncepcjiwyjaśniającychimetodologiipomiędzyżnymidyscyplinami
nauki.Wprezentowanympodrozdzialezwróconouwagęnakonteksthistoryczny
uwarunkowańpolitycznych,organizacyjnychiwarunkówspołecznych,wjakichbyły
35