Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
EmiliaBańczyk
Kulturowekodyreklamy
Światznaczeńwreklamie
zperspektywysocjalizacji
Założeniempublikacjijestrekonstrukcja
socjalizacyjnejofertyreklamy,cowiążesięze
współczesnymiprzeobrażeniamikulturowymi
iwynikazobserwacji,procesowiwchodze-
niajednostkidospołeczeństwacoraz
częściejtowarzysząmedia,atakżezuznania,
żewdzisiejszymświecieogromnąrolęjako
transferwiedzyogólnospołecznejodgrywa
reklama.Tedwapojęcia:socjalizacjairekla-
mastająsięprzedmiotemopisuwczęści
teoretycznejpracy.Abyocenićsocjalizacyjny
potencjałreklamy,badaniupoddanezostają
spotyreklamoweemitowanenakanaleTVP
ABC;dzieciadresacipasmastająsię
samoistnieodbiorcamiprzekazówreklamo-
wych,któredostarczająwiedzynietylko
oproduktach,aleteżostylachżyciaiświecie
wartości.
Reklama,przekazmultikodowy,zostaje
poddanabadaniuzapomocątrzechróżnych
metod,coumożliwiapokazaniewielowymia-
rowościjejoddziaływania.Polimetodologicz-
analizęspotówreklamowychotwiera
analizazawartości,przybliżającacharaktery-
stykęreklamowanychproduktów,atakże
propagowanychwspotachwartościiról
społecznych,wjakichobsadzanizostają
bohaterowiereklam.Analizasemiologiczna
zkoleipozwalanauchwycenietego,wjaki
sposóbpojedynczespotywwarstwiefabular-
nejreprodukujązastanyporządekspołeczny,
iwjakisposóbgomodyfikują.Wreszcie,
badaniupoddajesiętekstymówionereklam
izwykorzystaniemkoncepcjilubelskiej
szkołyetnolingwistycznejopisujewyłania-
jącysięznichjęzykowyobrazświata.
Atutempracyskierowanejdopedagogów,
psychologówijęzykoznawców,takżedo
świadomychrodzicówjestaktualność
analizowanegomateriałuorazjegowielo-
aspektowyopis.Pozwalatouchwycićbogac-
twonakładającychsięnasiebieznaczeń.
Książkamożerównieżstanowićciekawą
lekturędlawszystkichzainteresowanych
relacjąmedia–dziecko.