Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
ROZDZIAŁ1.Systemkształceniawpolscewświetleaktualnejreformyedukacji
Kształcenieformalne,pozaformalneinieformalnebędąkolejnoomawiane
wniniejszymrozdziale.
Charakterystykapolskiegosystemuedukacji
SystemedukacjiwPolscezarządzanybyłdokońca2020r.przezdwieinstytucje
centralne:MinisterstwoEdukacjiNarodowej(którewrazzregionalnymi
kuratoramioświatypełniłonadzórpedagogicznynadszkołami)oraz
MinisterstwoNaukiiSzkolnictwaWyższego.Wramachtrwającejreformy
sytemuedukacjiwPolscezdniem1stycznia2021r.rozporządzeniem
RadyMinistrówzdnia17grudnia2020r.1zniesionoobieteinstytucje
iutworzonoMinisterstwoEdukacjiiNauki.Nowainstytucjajestnaczelnym
organemadministracjipublicznej,któryzapewniaobsługęwzakresiedziałów
administracjirządowej:oświataiwychowanieorazszkolnictwawyższego.
Możliwościpolskiegosystemuedukacjiwustrojuszkolnymprzedreformą
w2017r.(którywprzypadkupewnychtypówszkółkontynuowanyjest
dowygaśnięciakształceniarównieżwokresieprzejściowym)wyglądały
następująco:
-wczesnaopiekaiedukacja(obejmującadwaetapydladwóchgrup
wiekowych:opiekanaddziećmiwwieku0-3latwżłobkachiklubach
dziecięcychi3-6latwprzedszkolach,oddziałachprzedszkolnych,
zespołachwychowaniaprzedszkolnegoipunktachprzedszkolnychdla
dziecistarszych),
-szkolnictwopodstawowe(obejmowałosześcioletniąszkołępodstawową
-aktualnietentypszkołyjużnieistnieje),
-szkolnictwośrednieIstopnia(realizowanebyłowtrzyletnichgimnazjach
-tentypszkołyrównieżjużnieistnieje),
-szkolnictwośrednieIIstopnia(obejmowałotrzyletniezasadniczeszko-
łyzawodowe(aktualniezlikwidowane),trzyletnieliceaogólnokształcą-
ce,czteroletnietechnikaitrzyletnieszkołyspecjalneprzysposabiającedo
pracy(aktualnieprzekształcone),
-szkolnictwopolicealne-zaliczanedoszkolnictwanapoziomieśrednim,
1RozporządzenieRadyMinistrówzdnia17grudnia2020r.wsprawieutworzenia
MinisterstwaEdukacjiiNaukiorazzniesieniaMinisterstwaEdukacjiNarodowej
iMinisterstwaNaukiiSzkolnictwaWyższego(Dz.U.z2020r.poz.2334).
