Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Tesenseoflonelinessamongyoungpeopleasasymptomofourtimesandasanimportanteducationalchallenge
Wkolejnychfazachcyklurozwojowegorodzinyzmieniająsiępotrzebyjejpo-
szczególnychczłonków.Rodzinamusiwięcdopasowaćswojefunkcjonowaniedo
zmieniającychsięwarunków.Każdafazarozwojowamaspecyficznewymagania
ioczekiwaniaczłonkówwobecrodziny(Radochoński,1986).Zmianyzachodzące
wrodziniemająistotneznaczeniedlajejczłonków,ponieważrozwójrodzinywiąże
siętakżezichrozwojem,zprzystosowywaniemsiędonowychrólczyzpodejmowa-
niemnowychzadań(por.np.Ziemska,1977,s.43-54).
Wprawidłowofunkcjonującejrodziniepodstawąsystemuinajważniejsząrela-
cjąwstrukturzejestmałżeństwo(Braun-Gałkowska,2002,s.11-17).Relacjatajest
szczególnieważna,gdyżdeterminujefunkcjonowaniecałegosystemurodzinne-
go.Odczuwaneprzezmałżonkówszczęścieznajdujesięwdziałaniucałejrodziny,
wstopniupoczuciabezpieczeństwa,ogólnejsatysfakcjiiwzaspokajaniupotrzeb.Styl
interakcjirodzicówprzenoszonyjestnarelacjezdziećmi,atakżestajesięwzorcem
zachowańinterpersonalnychdladzieci(Świętochowski,2014,s.31-32).
Wprawidłowofunkcjonującejrodziniedobrakomunikacja,uwzględnianiein-
dywidualnychpotrzebiwzajemnatroskastanowiąwłaściwąpodstawędowychowy-
waniapotomstwa.Rodzicedbająoto,byrodzinazachowałaswojąstałąstrukturę,
ustalająoczekiwaniaireguły.Ciesząsięautorytetemuswoichdzieciidbająoto,by
niepodważaćgouwspółmałżonka.Mążiżonapotrafiąutrzymaćwrodziniepoczu-
ciebezpieczeństwaorazzaspokajaćpotrzebyakceptacji,miłości,więziikontaktu.
Znajądobrzezaletyiwadyswoichdzieciorazwspierająjewprawidłowymrozwo-
ju.Dziecimajązapewnionąwystarczającąswobodęwdziałaniuoraztroskęiciepło,
dziękiktórymczująsiękochane.Jednocześniewymagasięodnichprzestrzegania
zasadinorm.Wsytuacjiichprzekraczaniarodzicestosująkonkretneśrodki,które
mająsłużyćdyscyplinie,nieobawiającsiętego,żemogąutracićmiłośćswoichdzieci
(Ryś,2001,s.13).
Stylrodzicielskiopartyjestnawzajemnejwspółpracy,zapewniadzieciompoczucie
bezpieczeństwaipozwalanautrzymaniestałejstrukturyrodziny.Rodziceobserwu-
jąswojedzieci,rozmawiająoichzachowaniach,postawach,przyszłościorazade-
kwatnieoceniająindywidualnemożliwości,wspierająrozwój(Field,1996,s.35-38).
Postawęrodzicielskącechujeokazywanieciepłychuczućitroski,przyjednoczesnym
zachowaniuracjonalnegostosunkurodzicówwobecdzieciiwsparciuichwplanach
izamierzeniach(Rembowski,1972,s.60-61).
Dzieciczująsięszanowaneisłuchane,sązachęcanedowyrażaniawłasnejopinii
wsprawach,któredotycząrodzinyiichsamych.Rodzicezachęcająpotomstwodotwór-
czegodziałania,anietylkodoreagowanianazastanąrzeczywistość(Field,1996,s.36-37).
J.Rembowski(1986,s.99)przytaczawynikibadańA.Browna,J.Morrisona
iG.Coucha.Wynikaznich,żebliskieibezpiecznewięzirodzicówzdziećmimają
związekzwłaściwymprzystosowaniemdziecidospołecznegofunkcjonowania
wgrupierówieśniczej.Młodzieżwychowywanawatmosferzemiłościiserdeczności
jestbardziejodpornanalęki,stresiżycioweniepowodzenia.
Wprawidłowejrodziniejejczłonkowiesąpowiązanizesobą,aleposiadająteż
własnąodrębność.Prawaiuczuciakażdegoczłowiekasąuznawaneirespektowane.
23
