Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
4
Nowewyzwaniaprofilaktyki
Abstynencjajakowłaściwycelprofilaktycznychoddziaływańwychowaw-
czych(KrzysztofAndrzejWojcieszek)...................................81
Wstęp...................................................................81
Nieoczekiwanygłoswdyskusji:postawyludzimłodych........................85
Istotastosunkudzieciimłodzieżydopiciaalkoholu...........................88
Wnioski.................................................................90
Bibliografia..............................................................91
Wybranestrategiedziałańprofilaktycznychwewspółczesnymduszpa-
sterstwieKościołakatolickiegowPolsce(MarianZdzisławStepulak)........99
Wstęp..................................................................99
Pojęcieduszpasterstwa...................................................100
Rolaparafiiwrealizacjistrategiiprofilaktycznych............................103
Katolickieośrodkiprofilaktyczne..........................................105
Działalnośćprofilaktycznaipsychoprofilaktycznawszkołachkatolickich........108
Wnioski................................................................111
Bibliografia.............................................................112
Stronyinternetowe.......................................................113
Programdlaosóbstosującychprzemoc–RODZINA(TomaszGłowik).....115
Wstęp.................................................................115
Determinantyprzemocy..................................................115
Osobastosującaprzemoc.................................................117
Modelepracykorekcyjnejiterapeutycznej..................................119
ZałożeniaitreśćprogramuRODZINA......................................121
Metodyitechnikipracy..................................................123
Wnioski................................................................124
Bibliografia.............................................................125
TemperamentahierarchiamotywówsportowychuczniówAkademickiego
LiceumMistrzostwaSportowego(DorotaBorek-Chudek,BlankaMagier)....129
Wstęp..................................................................129
TemperamentwtypologiiHipokratesa-Galena...............................129
Temperamentwsporcie..................................................131
Specyfikamotywacjiwsporcie.............................................132
Hierarchiamotywówsportowych..........................................134
Badaniawłasne..........................................................135
Wyniki.................................................................137
Dyskusjawynikówiwnioski..............................................142
Bibliografia.............................................................144
Grawszachyitreningpoznawczyjakonarzędziakształtowaniapodsta-
wowychkompetencjiprozdrowotnychuczniów(RobertPorzak,JanPrze-
woźnik,KingaStefańska,AleksandraKilijanek...........................147
Wstęp..................................................................147
Grawszachyitreningszachowy...........................................148
