Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Wstęp
intonacjiwydająsięrzecząpodstawową,nadktórąpracujekażdyzespół
chóralny.Odnichbowiemzależywgłównejmierzepoziomwokalnygru-
py,jegowalorybrzmieniowe.
Niniejszamonografiaprezentujewieloaspektowespojrzenienaproble-
matykękształtowaniaróżnorodnychpłaszczyznbrzmieniazespołuwpra-
cydyrygenta,chórmistrzaczypedagogawoparciuowybranetekstyspe-
cjalistówzzakresudyrygentury,wokalistyki,pedagogiki,historiikultury.
Pracesiedmiuautorówmogąstanowićpodstawędoszerszych,bardziej
usystematyzowanychposzukiwańzwiązanychzwykonawstwemmuzycz-
nymikreacjąbrzmieniazespołu.
JoannaSztejnbis-Zdybpodejmujetematykępodnoszeniapoziomuar-
tystycznegoiorganizacyjnegochórówwokresiemiędzywojennymprzez
najwybitniejszychpolskichdyrygentów,chórmistrzów,kompozytorów,
teoretykówmuzyki,pedagogówipublicystówmuzycznych,takichjak:
PiotrMaszyński,WładysławRzepko,TadeuszJoteyko,BronisławRut-
kowski,WacławLachman,BolesławWallek-Walewski,HenrykOpieński,
StefanStoiński,JózefReiss,StanisławNiewiadomski,StanisławKazuro,
StefanŚledziński,AdolfChybiński,StanisławKwaśnik,MateuszGliński.
Efektemichpracybyłyliczneutworymuzyczne,opracowaniachóralne,
śpiewnikiipodręcznikidonaukiśpiewu,posiadającewtamtymczasie
dużąwartośćedukacyjnąorazartykułyipublikacjezawierającebezcen-
neuwagidotyczącewarsztatudyrygenckiegoiproblemówzwiązanych
zprowadzeniemchórów.Znaczącąrolęwpropagowaniuśpiewuchóral-
negoodegrałyczasopismamuzyczne:„Śpiewak”,„PrzeglądMuzyczny”,
„Chór”orazPolskieRadio.
Społeczno-artystycznymaspektomkreacjibrzmieniaamatorskiegoze-
społuchóralnegopoświęcaswójtekstEwaParkita.Autorkazwracauwagę
nafunkcje,jakiepełnitakizespółwżyciuczłonkóworaznaistotneetapy
organizacjipracy(wyłanianiekandydatów,prawidłowaselekcjaiobsada
wgłosach)iinterpretacjiutworów.Podczastychdziałańmogąwystą-
pićproblemyzwiązanezumiejętnościamiwokalnymiczłonków,doborem
literaturyczyrelacjamipanującymiwewnątrzchóru.Obrzmieniuchóru
decydujewbardzodużymstopniuwiedzateoretycznaiumiejętnościprak-
tycznedyrygentaorazmetodypracyznim.Walorybrzmieniowezespołu
zależnesąodemisjigłosu,którejjakośćdecydujeowartościwykonaw-
czejutworówmuzycznychipoziomiechóru.Ćwiczeniaemisyjnenależy
takdopasowywać,abypomagaływwyrównywaniuniedostatkówwokal-
nychposzczególnychczłonkówchóruiwpływałynajakośćkreowanego
brzmienia.Elementyartystyczno-wykonawcze,związanebezpośrednio
zodtwarzaniemdziełachóralnego,dotycząprzedewszystkimekspresjiar-
