Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
RENATATOMASZEWSKA
PRACAIKARIERAWWARUNKACHNOWEGOMILLENNIUM
IMPLIKACJEDLAEDUKACJI.PRZEDMOWA|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
||11
STEFANM.KWIATKOWSKI
EDUKACYJNYKONTEKSTZMIANWZAKRESIETREŚCIIFORMPRACY|||
|||
|||
|||
|||
|19
Rozważanianaturydługookresowej|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||20
Rozważanianaturykrótkookresowej|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
||23
Implikacjeedukacyjnewdziedziniecelówkształcenia|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||26
WALDEMARFURMANEK
PODSTAWOWEIDEEREWOLUCJICYWILIZACYJNYCH(PRZEMYSŁOWYCH)|||
|||
|||
|||31
Pierwszarewolucjaprzemysłowa|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|31
Drugarewolucjaprzemysłowa|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|32
Trzeciarewolucjaprzemysłowa|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||32
Czwartarewolucjaprzemysłowa|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
||33
Piątarewolucjaprzemysłowa|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|34
Wyzwaniadlagospodarki|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|39
Wyzwaniadlaedukacji|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||40
RENATATOMASZEWSKA
WKIERUNKUNOWEJ<CZASOPRZESTRZENI>I<WIELOŚWIATÓW>PRACY
PROGNOZYDLAEDUKACJI|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
||44
<Czasoprzestrzeń>i<Wieloświaty>|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
||44
Ewolucjapracywczasieiprzestrzeni|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|47
<Pracanowegomillennium>|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
||51
Postulatydlaedukacji|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|55
WALDEMARFURMANEK
WSPÓŁCZESNOŚĆWYNIKIEMNOWEJPRACYCZŁOWIEKA|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
||66
Nowapracaczłowieka|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|67
Celeiwynikinowejpracyczłowiekawewspółczesności|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
||68
Nowajakośćwynikówpracy|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
||69
Wielorakośćwynikówwspółczesnejpracyczłowieka|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|||
|71
