Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Zborowskim
Słowackiego.OdtądSłowacki,szczególnie
tenpóźny,jeszczenierozpoznany,niedoczytany,
niepokojącyipiękny,stałsięmojąnajwiększąmiłością.
Naseminariumdoktoranckimprof.MariiJanion
podzieliliśmysięnatychodSłowackiego,tych
odMickiewiczaitychodKrasińskiego,podejrzewając,
żewybórromantycznegoidolałączysięzjakimiśnaszymi
osobniczymicechami,jakąścechą,amożeskazą
osobowości.Sympatiedladuchaanarchii,rozwibrowanie
wyobraźnibiegnącejwwielukierunkach,rozmaitość
zainteresowańprzeszłością,teraźniejszością,przyszłością,
wysokitonetycznywmyśleniuoPolsce,skłonność
doerudycyjnychpopisów,aprzytymgłębokismutek
egzystencjalny,manifestacyjnyindywidualizm
isamotnośćbyłymibliskie.Czashistoryczny
ipokoleniowedoświadczeniawieletłumaczą.
Doktoratnapisałamo
Ideachiobrazachmistycznej
twórczościSłowackiego
(1973).Byłwtedy,byćmoże,
dośćodkrywczy,leczniezrobiłamzniegowydawniczego
użytku.Alecomawisieć,nieutonie.„Duchbezciała
pracowaćniemoże”–jakmówimistycznySłowacki.
Trzebaprzejśćprzezwłasnedoświadczeniecielesności
–narodzindzieci,śmiercibliskich,choróbibóluciała
–atakżedoświadczyć„drżeniaoPolskę”,nadziei,
zwątpienia,rozpaczyiznajdowaćsiłydodźwignięciasię,
wyjściazdotychczasowej,starejformy,krępującejducha.
WtedymożnawrócićdolekturySłowackiego–tego
„WielkiegoPrzemienionego”,jakgopięknienazwała
MariaDąbrowska–będącteżsamemuprzemienionym,
zdolnymdolekturyuważniejszej,głębszej,skupionej
nadetalu,skromniejszejwzamyśleinterpretacyjnym.
Wracałamwielerazy.Jakokrytykteatralnyijako
nauczycielakademicki.Naćwiczeniach,fakultetach
iseminariachstarałamsięzarazićstudentówwłasnymi
zainteresowaniamiSłowackimiromantycznymipasjami.
Zezmiennymszczęściemotyle,żetychautentycznie
zainteresowanychbyłoniewielu,aleci,którzydalisię
przekonaćdoromantyzmuiSłowackiego,anawetporwać
romantycznąmyśląipoezją,pisalibardzodobreprace.
