Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
OcenaefektówkształcenianaWydzialeEkonomicznym
21
Wzakresiewykładów,ćwiczeń,konwersatoriów,laboratoriówzaleceniasą
następujące:
•częściejnawiązywaćdopraktykigospodarczej,doanalizyprzypadków,
interakcjisystemówzachodzącychwpraktycegospodarczej,
•położyćwiększynacisknadyskusjęnadomawianymzagadnieniem,
•częściejutrwalaćznajomościpodstawowychterminówiwzwiązku
ztymprzeprowadzaćkrótkie(5-10minut)sprawdzianyznajomościtej
wiedzyiichzwiązkówzpraktykągospodarczą,
•dokładniejszeomawianiezagadnieńnawykładach,anaćwiczeniach
zalecanieprzygotowaniasamodzielnejpracydomowejprzezstudenta
wzakresiecasestudywformiereferatuiprezentacjiichnazajęciach,
•zwiększenieliczbygodzin,szczególnienastudiachniestacjonarnych,
gdzienaniektórećwiczeniailaboratoriaprzewidzianychjesttylko6-8
godzinnaprzedmiot,
•przygotowaniedodatkowychprzykładówmającychnaceludoskonale-
nieumiejętnościformułowaniawnioskówprzezstudentów,
•naćwiczeniachnależywięcejczasupoświęcićnaopanowanieprzezstu-
dentówprezentacjigraficznejdanychorazichanalizy,pomocnejwinter-
pretacjizjawiskekonomicznych,
•zwiększenieznaczeniaaktywnościstudentówwkońcowejoceniezajęć.
Wzakresieproseminarium:
•dokładniejszeprzedstawieniezasadprzygotowaniabibliografiiorazpod-
kreślenieznaczeniawykorzystanianajnowszejliteraturyprzedmiotu,
•przeprowadzaniezajęćwbiblioteceipokazywaniewyszukiwanialitera-
tury,dokładniejszeprzedstawianiewtrakciezajęćzasadprzygotowania
iwykorzystaniabibliografii,przedstawieniewięcejprzykładówdotyczą-
cychzastosowaniacytatówiodwołań,
•dokładniejszeomawianiezagadnieńtechnicznych,edytorskichprzygo-
towaniapracdyplomowych,
•zamianagodzinproseminariumnagodzinyseminariówdyplomowych,
zwybranymiprzezstudentówpromotoramiprac.
Wzakresiestudenckichpraktykzawodowychdziałaniadoskonalącepowin-
nydotyczyćwydłużeniaczasuodbywaniapraktykzdotychczasowegookresu
wakacyjnegodookresucałegosemestruletniego(choćniewszyscypracodaw-
cychcąprzyjmowaćstudentanapraktykętrwającącałysemestr).
Zkoleiwzakresiejakościpracdyplomowychnależyzwrócićuwagęna:
•większądbałośćokwestietechniczne,tj.formatowanietekstu,czylistro-
nęedytorską,konstrukcjęprzypisów,interpunkcjęorazjęzykpracy,
