Główny celem pracy było określenie poziomu asymetrii w umiejętnościach technicznych i zdolnościach kondycyjnych piłkarzy nożnych oraz ustalenie wpływu treningów o zróżnicowanym udziale ćwiczeń doskonalących nogę wiodącą i niewiodącą na uzewnętrznianie się symetrii-asymetrii ruchowej. Powyższy cel został sprecyzowany w postaci następujących, szczegółowych pytań badawczych: Jak przedstawia się asymetria wykonania strzałów na bramkę u piłkarzy wysokiej klasy podczas walki sportowej i czy w związku z tym doskonalenie kończyny niewiodącej jest ważne w treningu piłkarskim? Jaka jest rzetelność i trafność, opracowanych przez autora pracy, testów motorycznych, wykonywanych bez przeciwnika oraz „małych gier–testów 1 × 1” (z przeciwnikiem) przy ocenie umiejętności techniczno-taktycznych piłkarzy? Jak duża jest asymetria wykonania elementów techniczno-taktycznych w „małych grach-testach 1 × 1”? Jak duża jest asymetria w poziomie zdolności siłowych i mocy kończyn dolnych u piłkarzy w wieku 7-18 lat z drużyn klubowych i u wysoko selekcjonowanych piłkarzy i piłkarek nożnych z reprezentacji Polski różnych kategorii wieku? Jak wysoki jest poziom asymetrii w umiejętnościach technicznych wysoko selekcjonowanych piłkarek nożnych oraz piłkarzy z drużyn klubowych na różnych etapach zaawansowania? Jak zmienia się poziom umiejętności technicznych wysoko selekcjonowanych piłkarek nożnych na różnych etapach szkolenia w przypadku nogi wiodącej i niewiodącej i czy zachodzące zmiany są podobne dla obu kończyn czy też różnią się znacząco? Jaki jest wpływ treningów o zróżnicowanym udziale ćwiczeń doskonalących nogę wiodącą i niewiodącą na poziom umiejętności technicznych piłkarzy i uzewnętrznianie się symetrii-asymetrii ruchowej?
