Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Funkcjeizadaniabibliotekpedagogicznychwprzeszłości…
21
SiadaczkaiMarzenaSzafińska-Chadała,któreomówiłydziałalnośćPedago-
gicznejBibliotekiWojewódzkiejim.MariiGrzegorzewskiejwZielonejGórze
(2014,s.77-86).Ichzdaniemksiążnicazielonogórskadążyładopełnienia
funkcjiutrzeciegomiejsca”poprzezosobistezaangażowaniewsprawęzatrud-
nionychwniejpracownikóworazbudowaniewizerunkunowoczesnejiprzy-
jaznejdlaużytkownikaplacówki,u[…]gdziewsposóbwartościowymożna
spędzićswójwolnyczas,spotkaćsięzinnymi,uczestniczyćwwarsztatachczy
obejrzećwystawę”(Siadaczka&Szafińska-Chadała2014,s.85).
Możnazatemstwierdzić,żeksiążnicepedagogiczneodgrywająistotnąrolę
kulturalną,którałączysięzkwestiamidotyczącymipromocjiczytelnictwa
(Antczak&Wachowicz2018,s.64-65).
1.2.Funkcjeizadaniabibliotekwujęciuhistorycznym
Bibliotekipedagogicznenabrałyistotnegoznaczeniawokresiemiędzywojen-
nym.Poodzyskaniuniepodległości(1918r.)powstałyregulacjeprawneszcze-
gółowonormująceformalno-organizacyjnepodstawyistnieniategotypuksiąż-
nic(Fluda-Krokos2016,s.20-21).WujęciuMinisterstwaWyznańReligijnych
iOświeceniaPublicznegowdwudziestoleciumiędzywojennymfunkcjonowały
dwiegrupybibliotekspecjalnychdlanauczycieli.Byłynimi1)bibliotekipeda-
gogicznei2)nauczycielskie.Głównymkryteriumpodziałutegotypuksiąż-
nicbyłzasięgterytorialny,którymiałzasadniczywpływnapełnioneprzeznie
zadania.Bibliotekinależącedopierwszejzwymienionychkategoriimiałyzasięg
ponadlokalny.Obejmowałoncałyokręgszkolny(obszarjednegobądźkilku
województw).Bibliotekinauczycielskiebyłyprzeznaczonedlalokalnegośro-
dowiskunauczycieliitworzoneprzypowiatowychimiejskichinspektoratach
szkolnychorazszkołachiinnychinstytucjachoświatyiwychowania(Dzienia-
kowska2006b,s.196).Wokresiedwudziestoleciamiędzywojennegoksiążnice
dlanauczycielitworzyłyzdaniemSylwiiCzacharowskiejtrójpoziomowąsieć
bibliotecznąobejmującąnapierwszympoziomiecentralnebibliotekipedago-
giczne,nadrugimbibliotekipowiatowe(teżrejonowe,gminne),anatrzecim
działynauczycielskiebibliotekszkolnych(2019,s.11).
JakpodajeZofiaWiskontowa,bibliotekikuratoriówokręgówszkolnych8
powstawaływlatach1922-1929.W1936r.byłowPolsceosiemkuratoriów
8Czylicentralnebibliotekipedagogiczne;jedyniebibliotekaokręguszkolne-
gokrakowskiegonosiłanazwę:CentralnaBibliotekaNauczycielskaOkręguSzkolnego
Krakowskiego.
