Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WsTęP
WewstępiedoInformationArtStephenWilsonumieściłkrótkiquiz,
wktórympoprosiłczytelnikówoodpowiedźnapytania:dojakiej
dziedzinyzaliczyćnpłodnebiustonosze”,które-dziękireceptorom
feremonowym-zaczynająświecić,gdyużytkowniczkajestpłodna;
toaletyzbiosensorami,analizująceurynępodkątemzawartościnar-
kotykówipoziomupobudzeniaemocjonalnego;orazeksperymenty
zzakresuinżynieriigenetycznej,kodująceinformacjewbakteriach?
Dojakiejdyscyplinywłączyćtakieeksperymenty,jak:ndzielenie
robota”przezkilkoroużytkownikówkontrolującychjegoruchyza
pomocąstymulacjielektromagnetycznych;hodowlemyszyżywiących
siękablamikomputerowymiczykoloniesamouczącychsięmaszyn
zdolnychdokomunikowaniasięzesobąiśrodowiskiem?1
PytaniapostawioneprzezWilsonawprawiająwzakłopotanie.Nie
tylkodlatego,żeniemamynanieprostychodpowiedzi(aczęsto
niemamyżadnych),aleprzedewszystkimzpowoduichniesystemo-
wości.Wwiększezakłopotaniewprawiająnaswyzwaniaklasyfika-
cyjne-przedktórymipostawiłnasichautor-niżsameeksperymenty.
Niepasująbowiemdotego,cowiemyosztuce,nauceitechnologii.
Odnosząsiędorzeczywistościnieoswojonej.Uświadamiają,żekate-
goriepojęciowe,którymisięposługujemy-iktórewdużymstopniu
stanowiąfundamentnaszegomyśleniaoświecie-sąmałoelastyczne
inieznośniebinarne.Pozwalająnaopisanierzeczywistości,doktórej
1Zob.S.Wilson,InformationArts.Intersectionsofart,scienceandtechnology,
Cambridge2002,s.1-3.
