"L’art de vivre, de survivre, de revivre. Approches linguistiques. Le 50e anniversaire des études romanes à l’Université de Łódź"

Spis treści

Préface – Alicja Kacprzak 7

Xavier Blanco – L’or, la cire et l’œuf. La couleur jaune comme tertium com- parationis en français médiéval 13

Anna Bobińska – Respirer la joie de (re)vivre : interjection et expressivité 33

Anna Bochnakowa – À propos des noms d’épidémies 45

Marc Bonhomme – Art de vivre libéré et subversion surréaliste des proverbes selon Paul Éluard et Benjamin Péret 57

Antoni Brosa Rodríguez – Cambios semánticos en virus y pandemia desde la lingüística de corpus y la sociolingüística 69

Joanna Cholewa – Équivalents polonais du verbe vivre dans le corpus parallèle français-polonais 81

Catalina Fuentes Rodríguez – Discapacidad y pandemia : estrategias pu- blicitarias en un estado de alarma 95

Jean-Pierre Goudaillier – (Sur)vivre dans les tranchées : fonction cathartique des mots et expressions de l’argot des Poilus 111

Monika Grabowska, Witold Ucherek – L’enrichissement du répertoire lexical des étudiants de philologie française. Analyse des apports de l’apprentissage informel pendant le confinement du Covid-19 119

Christine Jacquet-Pfau – Que dit la créativité lexicale de la crise de Covid-19 ? Le cas du français 131

Magdalena Księcikowska – La transcreazione di pubblicità per il marketing internazionale come un modo di rivivere il testo originale 145

Magdalena Lipińska – Le trésor des priamèles bibliques du Livre des Proverbes – analyse sémantique 155

Lucyna Marcol-Cacoń, Dominika Dykta – Covid-19 nei testi di stampa italiana 167

Lucia di Pace, Rossella Pannain – Discorso figurato e pandemia : una foca- lizzazione sulla metafora del PERCORSO 179

Montserrat Planelles Iváñez, Elena Sandakova – Nuevas estrategias de comunicación en tiempos de COVID-19 para la enseñanza / aprendizaje de la lengua francesa 195

Nuria Rodríguez Pedreira, Agnieszka Konowska – Verbaliser les situa- tions de bifurcation : les noms propres évènementiels dans les discours médiatiques 211

Elżbieta Skibińska – Revivre les plaisirs minuscules en polonais 227

Maciej Smuk – Le français subjectivement parlant 239

Jolanta Sujecka-Zając – Comment (se) former à la médiation relationnelle en classe de langue ? Analyse dans l’optique du Cadre européen commun de référence pour les langues: apprendre, enseigner, évaluer. Volume complémentaire avec de nouveaux descripteurs (2018) 251

Dávid Szabó – Argot et gastronomie 265

Beata Katarzyna Szpingier – Diario lessicale di una pandemia – dimensione contrastiva descrittiva nell’ambito italo-polacco 277

Dorota Śliwa – Une introduction à l'analyse des verbes polonais de perception auditive słyszeć et słuchać et leurs traductions en français 289

Teresa Tomaszkiewicz – Quel avenir pour la formation universitaire aux métiers de la traduction ? 301

Antonino Velez – La transcreazione nei testi delle canzoni : la canzone straniera nelle voci italiane da Riccardo del Turco a Claudio Lolli 313

Index des noms propres 325