Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Dokażdegozestawućwiczeńdołączonofotografieomawianychgatunków
wcelulepszegoprzedstawieniaipoznaniaichbudowymorfologicznejianatomicz-
nej.Wprzewodnikuzaprezentowanotakżeszerokiwachlarzgatunkówglonów
isinic,takabykorzystającymoglidokonaćswobodnegowyboruwzależnościod
dostępnościmateriałualgologicznegoorazaktualnierealizowanychcelówdydak-
tycznych.
WtymmiejscupragnętakżepodziękowaćPaniom:drhab.ElżbiecieWilk-
-Woźniak,prof.IOPPANzainspiracje,drhab.BeacieMessyasz,prof.UAM
zacenneuwagiwrecenzji,drhab.IwonieJasserCNBChUWzażyczliwesłowa
krytykiorazdrhab.AgacieZ.Wojtal,prof.IOPPANzawnikliweicenneuwagi
dotycząceokrzemekorazPaniprof.drhab.TeresieMrozińskiejzarewizjęgrupy
Oedogoniales.
DziękujębardzopaniKatarzynieWłodarczyk-GilicałemuzespołowiWNPWN
zażyczliwąpomocwredagowaniupraktycznegoprzewodnika.
8
Wstęp
