Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wreszcierozpatrywanieiopispowierzchniciałajestprzedmio-
temanatomiiplastycznejlubartystycznej,nieodzownejdlaartysty
plastykawjegotwórczości.Naukatabadaproporcjeciała,starasię
poznaćizrozumiećrzeźbępowierzchniżywegoustroju,plastycz-
nieuformowanąpodsprężystąskórąprzezgłębiejleżącewarstwy.
Lekarzowipoznawanieanatomiipowierzchniowejdajesposobność
wykształceniajegozmysłuobserwacyjnegoijestniezbędnewfi-
zykalnymbadaniuchoregoiwykonywaniuwielumałoinwazyjnych
zabiegów.
Człowiekwszystkichludówiraswykazujetęsamązasadniczą,
charakteryzującągobudowęciała,ajednakmimotonieznamyna
ogółdwóchosóbojednakowejbudowie.Taksamojakniespotyka-
mydwóchtakichsamychtwarzy,jakkażdymózginaczejmyśli,jak
różnimysięcharakterami,jakróżniereagująnaszetemperamenty,tak
samoróżnisąludziepodwzględemswejbudowywewnętrznej.Choć
każdyczłowiekmaparęnerek,jednakujednegoleżąoneniecowyżej,
udrugiego-nieconiżej.Choćwklatcepiersiowejkażdegobijeserce,
ujednegojestonobardziejwydłużoneiustawionebardziejpionowo,
udrugiego-bardziejposzerzoneiustawionebardziejskośnie.Zmien-
nośćjestzasadnicząwłaściwościąbudowyżywegoustroju,takżena-
leżymówićoanatomiiindywidualnejlubosobniczej.Zdobycietakiej
wiedzyanatomicznejjestwtokudiagnostykicelemkażdegolekarza,
zanimprzystąpidoleczeniapowierzonegomuchoregoczłowieka.Do
zdobywaniatakiejwiedzyprzygotowujeuniwersyteckienauczanie
anatomiinapodstawiesyntetycznegoobrazubudowyciałaludzkiego
stworzonegowoparciuowiedzęzebranąprzezgeneracjeanatomów,
otysiącebadańsekcyjnychiwynikiobserwacji,obrazowaniaibadania
tysięcyosobnikówżywych.
PLANBUDOWYCIAŁALUDZKIEGO
Człowiek,podobniejakwiększośćkręgowców,jestzbudowany
dopewnegostopniasymetrycznie;płaszczyznapośrodkowa(planum
medianum,midsagittalplane)dzieliustrójnadwiesymetrycznepoło-
wy,antymery(anty=przeciw,meros=część),prawąilewą,któresą
przeważniezwierciadlanymodbiciemjednadrugiej.Innegorodzajujest
zróżnicowaniewzdłużdługiej,głównejosiciała.Stwierdzamytubudo-
węsegmentalną.Występujeonajużwcześniewrozwojuosobniczym
zarodkawpostacipraczłonów.Tegorodzajujestzróżnicowaniekośćca
(kręgówiżeber),mięśni,skóry,naczyńinerwów.Wpóźniejszychokre-
sachrozwojowychsegmentacjatadopewnegostopniazacierasię,np.
mięśniesegmentalnełącząsięwwyższejednostki,segmentalnenerwy
tworząsploty.Topierwotnerozczłonkowaniezachowanejestnajlepiej
wkręgosłupieiklatcepiersiowej(żebra,mięśnie,nerwy,tętniceiżyły
międzyżebrowe).Segmentalneodcinkiciałanastępująceposobiewzdłuż
osinazywamymetamerami.
15
