Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2.Koncepcjaizawartośćpodręcznika
2.3.Przeznaczenie
13
>Podręcznikmożebyćstosowanyzarównonakursachzorganizowanych,jakido
samodzielnejnauki.OdCzytelnikaniejestwymaganespecjalistyczneprzy-
gotowanie.
>Większośćmateriałustanowiąćwiczenia.Minimalnaniezbędnailośćteoriijest
wplecionawciągćwiczeń,aczęstowręczpodawanaprzyokazjićwiczeń.
>PodręcznikjestprzeznaczonytakżedostosowanianakursachwAutoryzowa-
nychCentrachSzkoleniaAutodesk(ATC).
Zastosowanokonsekwentniejednolitysposóbformatowaniazadańićwiczeń,tak-
żewplecionychwtreśćrozdziałów.Powinnotoumożliwićszybkieznalezienietakich
zadańićwiczeńCzytelnikom,którzypreferująnaukęwyłączniezapomocąćwiczeń
praktycznych.
2.4.Autor
Autorod1992rokupiszepodręcznikiparametrycznegoprojektowania2D
i3D,atakżeuczestniczywopracowywaniupolskichwersjisystemówCAD[25-29].
2.4.1.Literaturadrukowana
Wybrane,zlistykilkusetpodręcznikówipracnaukowych,pozycjeobrazujące
rozwójsystemówCADwPolsceiudziałautorawtymprocesiemożnaznaleźć
wrozdzialeBibliografia[1-3,4-31].
2.4.2.Blog
Blogautora[2]możnaznaleźćpodadresemhttp://cadaj.blogspot.com
