Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
zakazinteresowaniasięseksualnością.Wpajajądziecku
swoimizachowaniamiistwierdzeniami,żeto,coznajduje
sięodpasawdół,jestniedobre.Wwieludomachduży
naciskkładziesięnazniechęcaniedowszystkiego,cojest
związane
z
narządami
płciowymi.
Dziecko
szybko
pojmuje,żecośzsferąjestnietak.Potemzaczynasię
rodzaj
pewnego
tabu
językowego.
Albo
się
mówi
onarządachpłciowychzdrobnialealbosięniemówi
naichtematwogóle.Późniejpojawiasiękolejny
niespójnykomunikat:jaksięjestmałym,tomożnasobie
naplażybiegaćnago,aleodpewnegomomentujużsię
trzebawstydzić,cooznacza,żeznaszymciałemjestcoś
nietak.Równoleglepojawiasiękolejnykomunikat,
potwierdzający,żetoznagościąjestcośniewporządku,
bozakazujesiędzieciomwchodzićdołazienki,kiedy
kąpiesięjednozrodziców,alboniewolnowchodzić
dopokoju,jaktatuśczymamusiasięprzebiera.Dziecko
częstojestwtedyzawstydzanealbojestpodnoszony
krzyk.Oczywiścieteżzupełnieinnedomy,gdziedzieci
bez
żadnego
problemu
wchodzą
do
kąpiących
się
rodziców,rodziceopalająsięnago.Dzieciuzyskująwtedy
jasnykomunikat,żeludziezbudowanijednakowo
wobrębiewłasnejpłci,rodziceidzieckopodobni,
aczkolwiek
dorosły
jest
proporcjonalnie
większy
oddzieckaiwzwiązkuztymwszystkieczęściciałama
większe,
a
narządy
płciowe
organami
równie
obojętnymijakpalceurąk.
Jak
dziecko
radzi
sobie
z
negatywnymi
komunikatami?
Dzieckomusiporadzićsobieztabupoprzezzadawanie
pytańrodzicom.Jeślinieuzyskaodpowiedzilubzostanie
zawstydzone,kierowaneciekawościązapytarówieśników,