Co powinieneś wiedzieć o swoim dziecku

Maria Montessori

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-01-21082-3

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe PWN

Rok wydania:

2022

Liczba stron:

126

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Montessori, Maria. Co powinieneś wiedzieć o swoim dziecku. Red. . : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2022, 126 s. ISBN 978-83-01-21082-3

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Montessori, M.

T1 Co powinieneś wiedzieć o swoim dziecku

PB Wydawnictwo Naukowe PWN

YR 2022

SN 978-83-01-21082-3

Bibliografia BibTex:

@Book{ 267629, author = "Montessori, Maria", editor = "", title = "Co powinieneś wiedzieć o swoim dziecku", publisher = "Wydawnictwo Naukowe PWN", year = "2022", address = "", isbn = "978-83-01-21082-3" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Montessori, Maria

ED -

TI - Co powinieneś wiedzieć o swoim dziecku

PB - Wydawnictwo Naukowe PWN

CY -

PY - 2022

SN - 978-83-01-21082-3

ER -

Netografia (standard APA):

Montessori, Maria. Co powinieneś wiedzieć o swoim dziecku [baza danych online] : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2022 [dostęp: 01 06 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/co-powinienes-wiedziec-o-swoim-dziecku-maria-montessori-267629.

rozwój dziecka, pedagogika Montessori

Zajmujemy się badaniem Psychologii Dziecięcej od chwili narodzin, od samego początku życia. „To nieprawda,” mówi doktor Montessori, „że wynalazłam to, co nazywane jest Metodą Montessori. Ja studiowałam dziecko, wzięłam to, co dało mi dziecko, a następnie dałam temu wyraz – i właśnie to nazywane jest Metodą Montessori”. Minęło już 100 lat od momentu, kiedy Maria Montessori sprzeciwiła się traktowaniu dziecka jako miniatury dorosłego i kiedy upomniała się o należyte docenienie znaczenia dzieciństwa dla rozwoju człowieka i społeczeństwa. System edukacyjny Marii Montessori wniósł nową jakość do pedagogiki, a „odkrycie dziecka”, jakiego dokonała autorka, było poprzedzone latami naukowych badań i obserwacji. W tej książce Maria Montessori przybliża Czytelnikom rozwój dziecka w pierwszych latach jego życia. Podkreśla naturalność procesu rozwoju oraz fakt, że siły, które go napędzają, są wewnętrzne i występują, gdy dorosły stworzy dziecku odpowiednie do rozwoju warunki. Kiedy przyjmujemy do naszego Casa dei Bambini trzylatka, przyjmujemy człowieka, który żyje od bardzo dawna. W kategoriach arytmetycznych taka osoba ma trzy lata. W kategoriach rozwoju życiowego jest człowiekiem, który ma za sobą pełen cykl życiowy i zgromadził całe bogactwo życiowych doświadczeń. Nie popełnimy błędu mówiąc, że witamy w Casa dei Bambini bohatera, który dokonał wspaniałego podboju, stoczył wiele wygranych bitew, odniósł liczne rany, cierpiał i wyszedł z tego cało. Tego, kto do nas przychodzi, można uznać za człowieka czcigodnego ze względu na swój wiek i zdobytą wiedzę, a nie za trzyletnie dziecko. Jeśli rozważycie tę kwestię wnikliwie, przekonacie się, że w ciągu pierwszych trzech lat życia odbywa się coś więcej niż tylko rozwój fizyczny. Stojące przed nami dziecko jest czymś na kształt cudu.

Zwiń

ISBN/ISSN:

978-83-01-21082-3

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe PWN

Rok wydania:

2022

Liczba stron:

126

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Przedmowa do polskiego wydania10
Przedmowa21
Słowo wstępne22
1. Edukacja naukowa24
2. Jak pomóc dziecku pomagać samemu sobie26
3. Aktywność i niezależność31
4. Naturalne prawa rozwoju35
5. Okresy rozwoju39
6. Pierwsze trzy lata życia43
7. Dalsze fakty o rozwoju dziecka47
8. Język52
9. Dziecko a dorosły59
10. Wyzwolenie z więzienia i pustyni64
11. Prowadząc marsz cywilizacji70
12. Radość osiągania76
13. Klucz do zdrowia i rozwoju psychicznego81
14. Aparat fotograficzny i kryształ87
15. Obserwacja i odkrycie93
16. Nauka o dzieciństwie98
17. Język pisany a ludzki postęp104
18. Jeden plan i wiele wzorców108
19. Męczeństwo dziecka112
20. Praca i dyscyplina117
21. Montessoriańskie Case dei Bambini121

kamiwwykształceniu.Zajęciaszkolnewkanoniedlakobietobejmowały

literaturę,gręnapianinie,śpiew,anawetwyszywanie,alenieuwzględ-

niałygrekiiłaciny,atoznajomośćtychdwóchjęzykówbyławymagana

przyprzyjęciunastudiamedyczne.Opuszczającgabinet,Mariaukłoniła

sięiodrzekła:NZostanęlekarzem,bezwzględunacenę”3.Dlaobydwu

stronniepozostawiałocieniawątpliwości,żeprzyczynaodmowyleży

wpłci,aniewtrywialnymargumencieprofesoraBaccelliego.Niemniej,

Mariamusiaładostosowaćsiędotychwymogówiposzukaćinnegoroz-

wiązania.Zpomocąprzybyłjejojciec,którywykorzystującswojeurzęd-

niczestanowiskoijegoprzywilejewdostępiedoinformacji,dowiedział

się,żewymogitakienieobowiązująnawydzialeNaukPrzyrodniczych,

natomiastabsolwencitegokierunkubyliuprawnienidozapisaniasięna

trzecirokmedycyny.MariaponowniestawiłasięprzedprofesoremBac-

cellimw1892roku,zdyplomemwdłoni,potwierdzającymznajomość

grekiiłaciny.Tymrazemnieistniałyżadneobiektywneprzesłankiodmo-

wyi9lutegoMariarozpoczęłastudiamedyczne.

PrzełomXIXiXXwiekuobfitowałwwieleskomplikowanychspołecz-

niedoświadczeńkobiet.TrudnościtowarzysząceMariiprzyprzyjęciuna

studiastanowiłyjedyniepreludiumdotego,codopieromiałonastąpić.

KoledzyzestudiówdrwilizMarii.Dokuczalijejtakdotkliwie,żeowład-

niętazniechęceniem,chciałajużporzucićobranąścieżkę.Pewnegodnia

odbyłosięzdarzenieodośćosobliwymiprofetycznymcharakterze.Prze-

chadzającsięulicamimiasta,Mariaspostrzegłażebraczkęzmałym,może

dwuletnimdzieckiem.Itowłaśnietodzieckozwróciłojejuwagę.Wrę-

kachdzierżyłokawałekczerwonegopapieruipochłoniętenim,pełne

wewnętrznejradościispokoju,zdawałosięzupełnieniezauważaćnicze-

godokoła.MariaMontessoriodczytałatojakoznak,napełnionanowymi

siłamipostanowiłaniepoddawaćsięuprzedzeniomipozostaćnieczułą

naprymitywnąkrytykę.OpisująctenczasEdwinowiMortimerowiStan-

dingowi,mówiła:NWtymczasieczułam,żemogłabymzrobićwszystko”4.

3Ibidem,s.24.

4Ibidem,s.25.

Brak wyników

Co powinieneś wiedzieć o swoim dziecku

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra