Człowiek technologia media

Agnieszka Ogonowska, Grzegorz Ptaszek

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-7850-729-1

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Wydawnicza IMPULS

Rok wydania:

2015

Liczba stron:

264

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Ogonowska, Agnieszka; Ptaszek, Grzegorz. Człowiek technologia media. Red. . Kraków: Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2015, 264 s. ISBN 978-83-7850-729-1

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Ogonowska, A.

A1 Ptaszek, G.

T1 Człowiek technologia media

PB Oficyna Wydawnicza IMPULS

PP Kraków

YR 2015

SN 978-83-7850-729-1

Bibliografia BibTex:

@Book{ 136450, author = "Ogonowska, Agnieszka and Ptaszek, Grzegorz", editor = "", title = "Człowiek technologia media", publisher = "Oficyna Wydawnicza IMPULS", year = "2015", address = "Kraków", isbn = "978-83-7850-729-1" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Ogonowska, Agnieszka

AU - Ptaszek, Grzegorz

ED -

TI - Człowiek technologia media

PB - Oficyna Wydawnicza IMPULS

CY - Kraków

PY - 2015

SN - 978-83-7850-729-1

ER -

Netografia (standard APA):

Ogonowska, Agnieszka; Ptaszek, Grzegorz. Człowiek technologia media [baza danych online] Kraków: Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2015 [dostęp: 17 05 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/czlowiek-technologia-media-agnieszka-ogonowska-grzegorz-136450.

księgarnia internetowa, wydawnictwo naukowe, pedagogika alternatywna, pedagogika specjalna, edukacja

Sytuacja cywilizacyjna, w jakiej się znaleźliśmy, stwarza wiele szans zarówno edukacyjnych, jak i rozwojowych, ale przynosi także szereg zagrożeń. (…) Okazało się bowiem, że technologie rozwijają się w tempie przewyższającym nasze możliwości...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-7850-729-1

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Wydawnicza IMPULS

Rok wydania:

2015

Liczba stron:

264

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Strona tytułowa2
Spis treści3
Wstęp8
Wpływ wysokich technologii na rozwój poznawczy dzieci w wieku niemowlęcym i poniemowlęcym13
Bibliografia25
Czy szkoła może być cyfrowa?26
Wstęp27
Cyfrowy – analogowy28
Myślimy i działamy analogowo31
Cyfrowa szkoła czy tylko nowe technologie w kształceniu szkolnym33
Czy szkoła będzie cyfrowa?36
Podsumowanie39
Bibliografia40
Interpersonalne, grupowe i społeczne relacje w nauczaniu na odległość42
Typy relacji uczestników nauczania na odległość43
Materiał badawczy46
Termin, cel i sposób badania47
Kontestacja i rywalizacja w obliczu niejasnych wymagań49
Akulturacja jako anomia855
Nauczanie na odległość: budowanie więzi czy promocja konformizmu?60
Bibliografia62
Nowe media a kształt wczesnej edukacji64
Wstęp64
Istota wczesnej edukacji i jej uwarunkowania66
Kształtowanie medialnej przestrzeni edukacyjnej69
Edukacja medialna w procesie wczesnej edukacji73
Podsumowanie76
Bibliografia77
Siecioholizm: opis zjawiska oraz jego uwarunkowania psychologiczne, socjokulturowe i technologiczne79
Wstęp: uzależnienia medialne jako dziedzina badań interdyscyplinarnych80
Typy siecioholizmu83
Fazy siecioholizmu oraz formy interwencji psychopedagogicznej i edukacyjnej91
Przyczyny siecioholizmu93
Społeczeństwo uzależniające i jego mechanizmy99
Formy działań terapeutycznych i edukacyjnych102
Bibliografia104
Medialna wielozadaniowość (media multitasking) w świetle badań psychologicznych106
Nowe media, nowe nawyki, nowe problemy badawcze109
Czym jest (media) multitasking?111
Co sprzyja wielozadaniowości?112
Selektywność i podzielność uwagi a wielozadaniowość114
Wielozadaniowość – podejście antropologiczne i kulturowe116
Media mutitasking a procesy uwagi118
Media multitasking a pamięć120
Media multitasking a funkcjonowanie kontroli poznawczej122
Media multitasking a integracja multisensoryczna125
Podsumowanie126
Bibliografia128
„Wzmocniona? Rzeczywistość” Ludzkie praktyki i doświadczenia w hybrydalnej rzeczywistości130
Bibliografia143
Afektywny wymiar typografii144
Wstęp146
Początki badań nad typografią148
Nowe myślenie o typografii150
Cechy wizualne w typografii152
Płynność percepcyjna w procesie przetwarzania informacji154
Jak płynność percepcyjna łączy się z afektem?157
Cechy wizualne pisma a odczucia afektywne – rola płynności159
Uwagi końcowe165
Bibliografia168
Usługi wybranych bibliotek akademickich wykorzystujących technologie IT oraz nowe narzędzia komunikacji jako formy zdobywania wiedzy i przetwarzania informacji171
Wprowadzenie173
Istota komunikacji społecznej174
Technologie informacyjno-komunikacyjne w kontaktach z odbiorcami usług bibliotecznych176
Usługi wybranych bibliotek akademickich a potrzeby współczesnego społeczeństwa178
Zakończenie182
Bibliografia183
Ewolucja roli specjalisty w mediach Od paternalistycznego eksperta w TV do komunikatywnego everymana w sieci185
Problem badawczy195
Wyniki197
Opis wyników199
Interpretacja wyników201
Podsumowanie204
Bibliografia206
Kampanie społeczne w obronie praw zwierząt – typologia, kontekst medialny i teoretyczny208
Wstęp209
Kontekst historyczny211
Chów przemysłowy zwierząt – fakty212
Zezwierzęcanie zwierzęcia – przykłady kampanii społecznych215
Posthumanizm krytyczny220
Aspekt technologiczny223
Podsumowanie224
Bibliografia225
Człowiek XXI wieku i doświadczenie rzeczywistości odbite w kinie Puzzle films jako metafora współczesnego świata229
Kino schizofreniczne231
Inspiracje235
Co widz robi z filmem?237
Widz i bohater239
Doświadczenie rzeczywistości244
Bibliografia247
Kulturowe aspekty odbioru filmu249
Bibliografia259
Noty o autorach260
Strona redakcyjna264

Bibliografia

Ewolucjarolispecjalistywmediach

Odpaternalistycznegoeksperta

wTVdokomunikatywnegoeverymanawsieci

Problembadawczy

Wyniki

Opiswyników

Interpretacjawyników

Podsumowanie

Bibliografia

Kampaniespołecznewobronieprawzwierząt

–typologia,kontekstmedialnyiteoretyczny

Wstęp

Konteksthistoryczny

Chówprzemysłowyzwierząt–fakty

Zezwierzęcaniezwierzęcia–przykładykampanii

społecznych

Posthumanizmkrytyczny

Aspekttechnologiczny

Podsumowanie

CzłowiekXXIwiekuidoświadczenierzeczywistości

odbitewkiniePuzzlefilmsjakometaforawspółczesnego

świata

Kinoschizofreniczne

Inspiracje

Cowidzrobizfilmem?

Widzibohater

Doświadczenierzeczywistości

Bibliografia

Brak wyników

Człowiek technologia media

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra