Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WojciechKojs
systemukontroliiocenyosiągnięćuczniów.Wymagatakże-wzwiązkuzkształtowa-
niemsamodzielnościedukacyjnejuczniów-uważnegoiprzemyślanegokształtowania
podstawowegomechanizmudziałańkażdegoczłowieka-systemuuznawanychwarto-
ściorazzwiązanegoznimsystemukontroliioceny,samokontroliisamooceny,który
to,kiedyjestwłaściwiestosowany,winienprzekształcićsięwsystembędącypodstawą
trwałegorozwojusamokształcenia.
WObJĘCIACHPROCESÓWGLObALIZACJI
Szerokorozumiane,wielowymiaroweprocesyedukacji,stanowiąceożyciuczło-
wieka,oróżnorodnychformachjegoaktywności,współokreślająprocesyglobalizacji,
będącpodstawowymielementamiinarzędziamiichwielkichpodmiotów(Kojs2014).
Edukacja,kształtującm.in.procesyglobalizacji,samapodlegaichprawidłowościomisil-
nymwpływom.Wrefleksjinadtymirelacjamipojawiająsiękwestiewartościuniwersal-
nychiichzagrożeń,atymsamymzagrożeńżyciaiistnieniaczłowieka.Obokstawiasię
m.in.zagadnieniezwiązanezopanowaniemumiejętnościwykorzystaniatechniczno-in-
formacyjnegooprzyrządowaniawpostacikomputeróworazInternetu.Wielkim,znacz-
niepoważniejszymproblememedukacji,wymagającymodużytkownikówspołecznej,
intelektualnej,kulturowejdojrzałościisamodzielności,sąogromnezasobyoferowanych
treścinbeznadzoru”.
Analizyzachodzącychprocesówglobalizacjiskłaniajądosformułowanianastę-
pującychogólnychwniosków:(1)światjestwstaniegwałtownejprzemiany;(2)naj-
ważniejszymzasobemnowegospołeczeństwajestwiedza/informacja;(3)nadrzędnąsiłą
napędowąwspołeczeństwiejestrozwójtechnologicznyiprocesjegorozprzestrzeniania
się;(4)wspołeczeństwieinformacyjnympokoleniedobrobytuprzyćmiłotowywodzące
sięzgospodarkiopartejnaprodukcjimaterialnej;(5)transformacjaspołecznatowarzy-
szącatechnicznymiekonomicznymzmianomjestwistociepozytywna;(6)rewolucja
informacyjno-technicznaiekonomicznazachodzinaskalęglobalną;(7)rewolucjain-
formacyjnajestnietylkonowąfaząludzkiejcywilizacji,aletakżeewolucyjnymkro-
kiemnaprzódnarzeczżyciasamegowsobie;(8)rewolucjainformatycznajestniedo
zatrzymaniainieodwracalna(Barney2008).Wpowstałejrzeczywistościsiecistanowią
nowąmorfologięspołecznąnaszychspołeczeństw,arozprzestrzenianiesięusieciowienia
wsposóbzasadniczyzmieniafunkcjonowanieiwynikiwprocesachprodukcji,doświad-
czenia,władzyikultury(Castells2007).Podstawowezasadysiecistająsięsiłąnapędo-
wąindywidualnego,społecznego,gospodarczegoipolitycznegożycia,cowyróżnianasz
okreshistorii(Barney2008).
Dlawieluobserwatorówzachodzącychprocesówglobalizacyjnychstałosięjasne,
żerozwójnowychtechnologiiinformacyjnychipraktykznimizwiązanychodbywasię
wmyśllogikirynku,cowprostysposóbprzyczyniasiędopowielaniakapitalistycznych
stosunkówprodukcjinabardziejogólnympoziomie,umacniającpozycjęistniejącychelit
iutrzymującniezbytpewnąpozycjęklasypracującej(Barney2008).Mamiejscepro-
cesdalekosiężnychprzekształceńpracyizatrudnienia:niestandardoweformyzatrudnie-
nia,samozatrudnienie,pracanakontrakt,czasowaiprzestrzennadyslokacjapracy,czas
26
