Зміст книги
перейти до управління читачемперейти до навігаціїперейти до деталей бронюванняперейти до зупинок
E.Ogrodzka-Mazur,U.Szuścik,A.Gajdzica(red.),Edukacjamałegodziecka.Tom1,Kraków2010
ISBN:978-83-7587-465-5,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2010
29
EDUKACJAMAŁYCHDZIECI–POMIESZANIETEORIIPEDAGOGICZNEJ...
Jeśliktośwgminiebardzochce,
PowstaniefiliaWSP
Agdyambicjabombastyczna,
.
Będzieuczelniahumanistyczna.
Gdynaukowadręczyanemia,
Townetpowstanieiakademia.
Taknamrozkwita–niebezracji–
Systemnajwyższejedukacji.
Itylkobłąkasiępytanie,
Panowiedrodzy,drogiePanie:
Dlaczego–mimoznoju,trudu–
Naziemiachsłowiańskiegoludu,
Gdziejużstudentówdwamiliony
Iwykładowcówsąlegiony,
Choćwizjapięknasięrysuje–
Takwielubelfrówszkołępsuje?
Wtedymyślpłochanieśmiałopomyka
Kubałamutnymsłowomklasyka,
Cooilościachijakościach
Nieprawdęgłosił–takiobciach!
Bowedukacjiwyższej–takjakoś–
Wciążilośćnieprzechodziwjakość.
Słabościedukacjinauczycielskiejznanesąoddawna15.Występująone
przy,niestety,przyzwoleniuzarównośrodowiskuczelnianych,administra-
cjioświatowejorazorganównadzorującychiodpowiedzialnychzajakość
kształceniawszkołachwyższych.Deklaracjedbałościopoziomkształcenia
idoraźneakcje,kontroleiinneniezmieniajątegostanurzeczy.Uspokajać
niepowinnyróżnedobreprzykładykształcenianauczycieli–nieonebo-
wiemwyznaczająogólnypoziomprzygotowaniazawodowegopracowni-
kówoświaty.
Niepokojącychzjawiskwciążjestwiele,zbytwiele.Wznacznejmierze
sąonepowodowanesplotemrozmaitychokoliczności,licznychuwarun-
kowańprzygotowaniazawodowegoipracynauczycieli16,funkcjonowania
szkółinadzoruoświatowego.Wchaosiepoglądówisugestiipłynącychze
środowisknaukowych,metodycznych,administracyjnych,politycznych,
15
Por.np.T.Lewowicki,Problemykształceniaipracynauczycieli,Warszawa–Radom:ITE-
-PIB2007.
16
Tamże.
