Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Edukacjaregionalna,czylijakpoznawaćswójświat?–wprowadzenie
13
(AnnaW.Brzezińska,AleksandraHulewska,JustynaSłomska)
Część1.Humanistycznepodstawyedukacjiregionalnej
19
Społecznośćlokalnaakulturaregionalna
21
(StanisławKowalik)
Wprowadzenie
21
Społecznośćlokalnaijejrozwójzperspektywykulturyregionu
23
Kulturaregionalnaijejrozwójzperspektywyspołeczności
lokalnej
Podsumowanie
32
44
Dzieciństwoidorastanie:korzenietożsamościosobistejispołecznej
47
(AnnaIzabelaBrzezińska)
Wprowadzenie:kontekstyrozwojuczłowieka
47
Pojęcietożsamościipoczuciatożsamości
52
Tożsamośćosobistaitożsamośćspołeczna
58
Etapykształtowaniasiętożsamości
63
Statustożsamościafunkcjonowaniewokresiedorosłości
67
Uwarunkowaniaprocesukształtowaniasiętożsamości
70
Kształtowaniesiępodstawtożsamościwdzieciństwie
70
Kształtowaniesiętożsamościwokresiedorastania
74
Podsumowanie
76
Współczesnakulturawsipolskiejwprocesiezmian.Wposzukiwaniu
metodbadańianalizy(AnnaSzyfer)
79
Wprowadzenie
79
Odspołecznościlokalnejdoaktorówspołecznych
80
Przestrzeńspołecznajakoprzedmiotbadań
83
Teoria„światówspołecznych”ijejwykorzystaniewbadaniach
zbiorowościterytorialnych
86
Badaniedziedzictwakulturowego–podsumowanie
88
5
