Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘP
Dynamiczniewzrastającarolamediówwnaszymżyciusprawia,żewinnysposóbniż
dawniejdoświadczamyżyciaspołecznego.Postrzegamybieżącewydarzeniazaich
pośrednictwem,inaczejodbieramyczasiprzestrzeń,któreprzestałyjuż-dziękime-
diom-byćodsiebiezależne.Nowemożliwościtechnicznesprawiają,żedochodziteż
doprzeobrażeniakontaktówbezpośrednich-mimoniewątpliwegoskracaniadystan-
sówzanikapoczuciewięzispołecznej,osłabiająsiętradycyjnerelacjeinterpersonalne
narzeczwzrastającejrolikomunikowaniawcyberprzestrzeni.Paradoksalnie,media
zjednejstronyspłycająkontaktyinterpersonalne,zdrugiejstałysięmiejscemwspar-
ciaspołecznego,zwierzeń,mówieniaonajintymniejszychszczegółachżycia,miejscem,
wktórympodglądanieinnychludzijestspołecznieakceptowalneiwręczpożądane.Pre-
zentacjawłasnejosobywInternecieniejestjużpostrzeganajakonarcyzm,alenorma
społeczna-walkaouwagęiakceptacjęinnychprzejawiasięwstawianiemosobistych
zdjęćnaFacebook,Instagram,Snapchat,acharaktermłodychludziczęstozoriento-
wanyjestnanja,mnie,moje,omnie”
,przypowszechnymdążeniudoskupianiauwagi
innychnasobie.
Dostępnośćnowychtechnologiisprawiła,żesąonestałymelementemrzeczywi-
stościnietylkospołecznej,aleiedukacyjnej-jużnietylkouczeńjestzanurzonywcy-
frowymświecie,aleinauczyciel,abydotrzymaćkrokuswoimwychowankom,musi
zadbaćoto,bybyłyoneintegralnączęściąprocesunauczania-uczeniasię.Mediarozu-
mianejakośrodkidydaktycznesącorazbardziejatrakcyjnezarównodlauczniów,jak
inauczycieli.Wprowadzanewsposóbświadomydoprocesunauczaniamogąznacznie
zwiększyćefektywnośćprzekazywanychtreści,inspirować,aktywizowaćipobudzać
dokreatywnegodziałaniailepszejpracy.Bezsprzeczniekomunikatymedialnepełnią
funkcjeedukacyjne:codzienneobcowaniezprzekazywanyminamprzezmediainfor-
macjami,oglądaniefilmów,korzystaniezportalispołecznościowych,czytanieblogów,
oglądanievlogówczyteżgraniewgrykomputerowestanowinieocenioneźródłoin-
spiracjiedukacyjnych.Dziśtrudnojestwyobrazićsobieedukacjębezmediówczyteż
mówićonichbezichodniesieniadoedukacji-mediakreująrzeczywistośćspołeczną,
ustalająmodele,normyistandardyzachowań,niemożnaichzatempostawićpozaob-
szaremzainteresowańedukacji.
