Formy wsparcia dla osób skazanych przedterminowo opuszczających zakłady karne

Katarzyna Gucwa-Porębska

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-7850-953-0

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Wydawnicza IMPULS

Rok wydania:

2015

Liczba stron:

322

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Gucwa-Porębska, Katarzyna. Formy wsparcia dla osób skazanych przedterminowo opuszczających zakłady karne. Red. . Kraków: Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2015, 322 s. ISBN 978-83-7850-953-0

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Gucwa-Porębska, K.

T1 Formy wsparcia dla osób skazanych przedterminowo opuszczających zakłady karne

PB Oficyna Wydawnicza IMPULS

PP Kraków

YR 2015

SN 978-83-7850-953-0

Bibliografia BibTex:

@Book{ 157805, author = "Gucwa-Porębska, Katarzyna", editor = "", title = "Formy wsparcia dla osób skazanych przedterminowo opuszczających zakłady karne", publisher = "Oficyna Wydawnicza IMPULS", year = "2015", address = "Kraków", isbn = "978-83-7850-953-0" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Gucwa-Porębska, Katarzyna

ED -

TI - Formy wsparcia dla osób skazanych przedterminowo opuszczających zakłady karne

PB - Oficyna Wydawnicza IMPULS

CY - Kraków

PY - 2015

SN - 978-83-7850-953-0

ER -

Netografia (standard APA):

Gucwa-Porębska, Katarzyna. Formy wsparcia dla osób skazanych przedterminowo opuszczających zakłady karne [baza danych online] Kraków: Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2015 [dostęp: 06 05 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/formy-wsparcia-dla-osob-skazanych-przedterminowo-opuszczajacych-katarzyna-gucwa-porebska-157805.

W niniejszej książce Autorka próbuję znaleźć odpowiedź na pytanie, w jakim wymiarze instytucje pomocowe, rządowe, pozarządowe, a także mieszkańcy środowiska lokalnego wpływają na przebieg procesu readaptacji. Całość podzielono na pięć rozdziałów. ...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-7850-953-0

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Wydawnicza IMPULS

Rok wydania:

2015

Liczba stron:

322

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Strona tytułowa2
Spis treści4
Wstęp8
Rozdział pierwszy: Współczesna przestępczość i jej teoretyczne interpretacje10
1. Charakter i tendencje przestępczości w Polsce po przemianach społeczno-ustrojowych na przełomie XX i XXI wieku10
1.1. Zmiany ustrojowe i ich wpływ na przestępczość12
1.2. Rozmiary i dynamika przestępczości17
1.3. Rodzaje przestępczości i jej związek z innymi rodzajami patologii społecznej21
2. Uwarunkowania przestępczości i jej zróżnicowanie ze względu na status społeczny sprawców – nowe kategorie przestępców24
3. Wybrane teorie przestępczości27
3.1. Teorie biopsychologiczne (organiczne)28
3.2. Teorie socjologiczne31
3.2.1. Koncepcja ekologiczna – chicagowska szkoła kryminologiczna31
3.2.2. Teoria zróżnicowanych powiązań Edwina H. Sutherlanda35
3.2.3. Teoria napięcia Roberta Agnewa38
3.3. Teorie kulturowe42
3.3.1. Teoria neutralizacji Greshama M. Sykesa i Davida Matza43
3.3.2. Koncepcja kultury warstw niższych Waltera B. Millera46
3.4. Teorie kontroli społecznej49
3.4.1. Teoria Travisa Hirschiego50
3.4.2. Teoria siły kontroli Johna Hagana52
4. Kryminologia neoklasyczna – ogólne założenia54
4.1. Racjonalność, ograniczona racjonalność i irracjonalność zachowań przestępczych56
5. Współczesne teorie przestępczości62
5.1. Koncepcja uwiedzenia przez przestępczość Jacka Katza62
5.2. Przestępczość jako styl życia – koncepcja Glenna D. Waltersa64
5.3. Teoria Michaela Aptera66
6. Próba podsumowania teoretycznych interpretacji współczesnej przestępczości69
Rozdział drugi: Przygotowanie do warunków wolnościowych skazanych w trakcie odbywania kary oraz readaptacja w środowisku wolnościowym71
1. Pojęcie readaptacji społecznej i jej konsekwencje71
1.1. Pozytywne czynniki determinujące proces readaptacji społecznej73
1.2. Negatywne czynniki determinujące przebieg procesu readaptacji społecznej81
2. Współczesne koncepcje resocjalizacyjne w Polsce podejmujące problematykę reintegracji społecznej86
2.1. Wielopasmowa koncepcja resocjalizacji z udziałem społeczeństwa Andrzeja Bałandynowicza86
2.2. Koncepcja twórczej resocjalizacji Marka Konopczyńskiego88
3. Przygotowanie społeczności lokalnej do współdziałania w procesie reintegracji społecznej byłych skazanych89
3.1. Zmiany w polskim więziennictwie po wejściu Polski do Unii Europejskiej i ich wpływ na przebieg procesu readaptacji99
Rozdział trzeci: Ewolucja systemów oddziaływań resocjalizacyjnych i współczesne nurty w resocjalizacji. Od instytucjonalnej izolacji w kierunku oddziaływań wolnościowych102
1. Tradycyjne systemy resocjalizacji – celkowy, progresywny106
2. Kryminologia klasyczna i pozytywistyczna – kształtowanie się nurtu resocjalizacji112
3. Raport Roberta Martinsona – kontrowersyjne rozwiązania w praktyce karania i resocjalizacji instytucjonalnej117
3.1. Nothing works – What works?122
4. Współczesne modele resocjalizacji w Stanach Zjednoczonych i Kanadzie126
4.1. Modele i następstwa przystosowania do warunków izolacji127
Następstwa przystosowania130
4.2. Model ryzyka i model dobrego życia132
5. Rodzaje zakładów karnych w Polsce135
Aktywizowanie skazanych i przygotowanie ich do wyjścia na wolność138
5.1. Zadania i funkcje Indywidualnych Programów Oddziaływań144
5.2. Współpraca zakładów karnych z rodziną i wolnościowymi instytucjami kontroli i opieki systemowej149
6. Idea pomocy postpenitencjarnej152
6.1. Wsparcie postpenitencjarne w Polsce152
Rozdział 4: Metodologiczne podstawy badań własnych155
1. Cel badań156
2. Problematyka badawcza – problem główny i pytania szczegółowe156
Problem główny157
Pytania szczegółowe158
3. Zmienne i wskaźniki160
4. Metody i narzędzia badawcze163
4.1. Analiza dokumentów166
4.2. Wywiady ze zwolnionymi warunkowo, którzy skorzystali z pomocy Małopolskiego Centrum Integracji „Pro Domo”167
4.3. Analiza indywidualnych przypadków – wywiady swobodne z warunkowo zwolnionymi168
4.4. Wywiady z pracownikami zajmującymi się osobami zwolnionymi warunkowo171
5. Dobór populacji badawczej173
6. Organizacja i przebieg badań175
7. Sposób opracowania wyników badań własnych177
Rozdział 5: Analiza i interpretacja wyników badań własnych179
1. Charakterystyka demograficzna osób zwolnionych warunkowo180
1.1. Kariera kryminologiczna badanych183
2. Rodzaje popełnionych przestępstw184
2.1. Przedterminowe warunkowe zwolnienie189
3. Realizacja trybu wykonywania kary pozbawienia wolności191
3.1. Tryb programowego oddziaływania191
3.2. Kontakty ze środowiskiem zewnętrznym193
3.3. Formy pomocy i wsparcie społeczne realizowane w zakładzie karnym196
3.4. Kryteria, zachowanie i przejawy resocjalizacji198
3.5. pinie kadry penitencjarnej na temat procesu readaptacji w czasie osadzenia203
Argumenty wpływające na podejmowanie decyzji o warunkowym przedterminowym zwolnieniu – moje osobiste doświadczenia i refleksje z udziału w wokandach213
Przygotowanie do warunkowego zwolnienia w opinii wychowawców penitencjarnych216
4. Readaptacja społeczna po opuszczeniu zakładu karnego221
4.1. Środowisko społeczne osób zwalnianych224
4.2. Rodzina225
4.3. Instytucje społeczne – Małopolskie Centrum Integracji „Pro Domo”227
4.3.1. Cechy demograficzno-osobowościowe i sytuacja społeczna osób przebywających w „Pro Domo”229
4.4. Kontakty z rodziną w trakcie przebywania w ośrodku230
4.5. Doświadczenia i refleksje wyniesione z pobytu w zakładzie karnym232
4.5.1. Program resocjalizacji realizowany w „Pro Domo”239
4.5.2. Skuteczność procesu readaptacji opierającej się na działalności „Pro Domo” w opinii skazanych243
4.5.3. Czynniki wpływające na skuteczność pomocy „Pro Domo”249
Skala skuteczności a cechy społeczno-demograficzne251
Skala skuteczności a wsparcie rodziny253
Skala skuteczności a dotychczasowe doświadczenie życiowe254
4.6. Inne formy instytucjonalnej pomocy społecznej256
4.7. Działalność, opieka i kontrola kuratoryjna259
4.7.1. Formy pomocy realizowane przez kuratora261
4.7.2. Skuteczność udzielonej pomocy kuratora263
4.7.2.1. Czynniki warunkujące efektywność pracy kuratora264
4.7.2.2. Wiek264
4.7.2.3. Płeć265
4.7.2.4. Przejawy skuteczności pracy kuratora266
4.7.2.5. Przejawy braku skuteczności działań kuratora268
4.7.3. Okres przedterminowego zwolnienia a skuteczność pracy kuratora269
4.8. Praca zawodowa271
4.9. Ocena skuteczności terapii uzależnień przy zastosowaniu Kwestionariusza Orientacji Życiowej273
5. Analiza indywidualnych przypadków – fragmenty historii życia278
Podsumowanie295
Uogólnienia i wnioski299
Bibliografia305
Strona redakcyjna322

mieszkaćbliskomiejscaswojejpracy.

StrefaIV–willowa–określanajakoobszarzamieszkałyprzez

ludzinależącychdoklasyśredniejiwyższej,zabudowana

mieszkaniamiopodwyższonymstandardzie.

StrefaV–tzw.podmiejska–obejmujeterenyznajdującesię

pozagranicamimiasta.

Rozwójmiasta,wedługW.Burgessa,jestprocesem

„odśrodkowegorozszerzaniasięstref,zktórychkażdanapiera

nastrefęwobecniejzewnętrznąiprzejmujejejtereny,cookreślasię

jakozjawiskosukcesji”(Błachut,Gaberle,Krajewski,2001,s.105).

BadaniaW.Burgessastałysiępunktemwyjściadodalszych

rozważań,którepodjęliC.ShawiH.D.McKay.C.Shawwswoich

badaniachskupiałsięnarelacjachwystępującychwobrębiegrup

pierwotnych.

Wpewnychczęściachmiastapostawypopierająceisankcjonująceprzestępczość

są,jaksięwydaje,wystarczającorozpowszechnioneinatylesilne,bywywierać

decydującywpływnarozwójkarierprzestępczychwzględniedużejliczby

chłopcówimłodychmężczyzn.Sątoobszaryzamieszkałeprzezludzioniskim

dochodzie,obszary,naktórychprzestępczośćrozwinęłasięwformietradycji

społecznej,będącejnieodłącznączęściążyciaspołecznościlokalnej.Tradycja

taprzejawiasięnawielesposobów.Jejtreśćnabieradladzieckaznaczenia

poprzezzachowanie,mowę,gesty,postawyosób,zktórymimaonokontakt

(Siemaszko,1993,s.232).

C.ShawiH.D.McKaywswoichdługoletnichbadaniach,które

przeprowadziliwChicago,wyróżnilipięćstrefodpowiadającym

kryteriomW.Burgessaiuzyskaliwynikiświadczące

onierównomiernymnasileniuprzestępczościnieletnichwobrębie

miasta.Zjawiskoprzestępczościnajsilniejrozwinęłosięwobrębie

strefycentralnej,anajmniejszenasilenienastąpiłowobszarzestref

zewnętrznych.Głównymwnioskiemjeststwierdzenieautorów,

żeonasileniuprzestępczościnieletnichdecydujątypicharakter

środowiskaorazstanowiącejegopochodnąstandardyiwzory

zachowania(Błachut,Gaberle,Krajewski,2001).

WewspólnejpracyC.ShawaiH.D.McKayaistotnąrolę

odgrywałprocestransmisjikulturowej.Zauważylioni,żedzieci

żyjącewdzielnicachprzestępczychsąwwiększejmierzenarażone

naoddziaływanieróżnorodnych,sprzecznychzesobąstandardów

iformzachowania.Ichpostawyinawykisąkształtowanewstopniu

odpowiadającymzakresowiuczestnictwawgrupieodanym

charakterzeiidentyfikacjiznią.Utrzymywaniesięwysokiego

Brak wyników

Formy wsparcia dla osób skazanych przedterminowo opuszczających zakłady karne

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra