Konstruowanie znaczeń religii w szkole

Marcin K. Zwierżdżyński

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-7688-338-0

DOI:

Wydawnictwo:

Nomos

Rok wydania:

2014

Liczba stron:

428

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Zwierżdżyński, Marcin K.. Konstruowanie znaczeń religii w szkole. Red. . Kraków: Nomos, 2014, 428 s. ISBN 978-83-7688-338-0

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Zwierżdżyński, M.K.

T1 Konstruowanie znaczeń religii w szkole

PB Nomos

PP Kraków

YR 2014

SN 978-83-7688-338-0

Bibliografia BibTex:

@Book{ 144530, author = "Zwierżdżyński, Marcin K.", editor = "", title = "Konstruowanie znaczeń religii w szkole", publisher = "Nomos", year = "2014", address = "Kraków", isbn = "978-83-7688-338-0" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Zwierżdżyński, Marcin K.

ED -

TI - Konstruowanie znaczeń religii w szkole

PB - Nomos

CY - Kraków

PY - 2014

SN - 978-83-7688-338-0

ER -

Netografia (standard APA):

Zwierżdżyński, Marcin K.. Konstruowanie znaczeń religii w szkole [baza danych online] Kraków: Nomos, 2014 [dostęp: 11 05 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/konstruowanie-znaczen-religii-w-szkole-marcin-k-zwierzdzynski-144530.

religioznawstwo, edukacja, szkoła, prawosławie, katolicyzm, Zielonoświątkowcy, socjologia religii

Praca dotyczy bardzo ważnej problematyki, analizowanej w sposób innowacyjny, niebanalny i bardzo rzetelny. Innowacyjnością i rzetelnością charakteryzuje się zarówno jej część teoretyczna, jak i empiryczna.

Do wysokiej oceny studium przyczyn...

Więcej