Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
TeresaParczewska,IwonaZwierzchowska
wynikającazdyspozycjiintelektualnychiwiążącasięzmożliwościamiinstru-
mentalnymi,międzyinnymizwysokąwrażliwościąizdolnościąpostrzegania,
zapamiętywaniaiprzetwarzaniainformacjiorazcharakterologiczna,określana
jakononkonformizm,stanowiącazespółcechpozwalającychnaaktywnerealizo-
waniesiępotencjałupoznawczegotwórcy.ZkoleiSzmidt(2013,s.257)postawę
twórcząokreślajakoDzespółdyspozycjipoznawczych,emocjonalno-motywacyj-
nychibehawioralnych,któryumożliwiajednostcereorganizowaniedotychcza-
sowychdoświadczeń,odkrywanieikonstruowanieczegoś(rzeczy,idei,sposobu
działaniaczypostrzeganiaświata)dlaniejnowegoiwartościowegoorazzaradne
wdrażanietychrozwiązańdopraktykiżyciacodziennego”.Podobneskład-
nikipostawytwórczej–poznawcze,emocjonalneibehawioralne–wyodrębnia
WitoldDobrołowicz(1995,s.58).Dogrupykomponentówpoznawczychautor
zaliczamiędzyinnymiwyobraźnię,myślenietwórcze,zdolnośćwytwarzania
pomysłów,plastycznośćioryginalność.Jakokolejnyelementskładowypostawy
twórczejwymieniapozytywneustosunkowaniesięemocjonalnedoaktywności
twórczej.Jednaknajpełniej,zdaniemDobrołowicza,postawatwórczaprzejawia
sięwaktywnościposzukiwawczej,działaniachzmierzającychdozmianyidosko-
naleniadotychczasowegostanurzeczy,czyliwzachowaniujednostki.
Studiaobszernejliteraturyprzedmiotuorazwnikliwaanalizaróżno-
rodnychujęćdefinicyjnychdoprowadziłyKarwowskiego(2009,s.27)do
rozumieniakreatywnościjakoosobowościowegopotencjałuwiększościludzi
doosiąganiaznaczących–przynajmniejwskalipsychologicznej–wyników
wzakresietwórczości.Potencjałten–piszedalejautor–związanyjestgłów-
niezcechamicharakterologicznymi,takimijak:otwartość,wrażliwośćna
problemy,motywacjadodziałania.Słusznewobectegowydajesięłączenie
kreatywnościzarównozpostawątwórczą,jakizezdolnościamitwórczymi.
SwojerozważaniaterminologiczneKarwowskikończykonkluzją,iżkre-
atywnośćmożnatraktowaćjakowyjściowy,elementarnypoziomtwórczości.
WpewnejopozycjidotegostwierdzeniapozostajeSzmidt(2013,s.83),który
pisze:Dkreatywnośćwmoimrozumieniutoniejakaśswoistaprzed-twórczość,
prawie-twórczośćczyquasi-twórczość[ś].Kreatywnośćtotwórczośćrozu-
mianapersonalnie,jakodziałalnośćlubpostawaczłowiekatwórczego”.Zda-
niemautorapraktykaużywaniaczywręcznadużywaniepojęciakreatywność
wróżnychkontekstachiprzezprzedstawicieliróżnychdyscyplinnaukowych
prowadzidolicznychbłędówinieporozumień.Donajważniejszychznich
Szmidt(2015,s.15)zalicza:
–traktowaniekreatywnościitwórczościjakopojęćsynonimicznych,ozna-
czającychdziałanieczłowiekaprzynoszącenoweiwartościowerezultaty:
kreatywnośćitwórczośćtotosamo;
26
