Młodzież między ochroną a ryzykiem

Barbara Jankowiak, Agata Matysiak-Błaszczyk

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-232-3231-5

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza

Rok wydania:

2017

Liczba stron:

457

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. Młodzież między ochroną a ryzykiem. Red. Jankowiak, Barbara; Matysiak-Błaszczyk, Agata . Poznań: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2017, 457 s. ISBN 978-83-232-3231-5

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Jankowiak, B.

A2 Matysiak-Błaszczyk, A.

T1 Młodzież między ochroną a ryzykiem

PB Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza

PP Poznań

YR 2017

SN 978-83-232-3231-5

Bibliografia BibTex:

@Book{ 187856, author = "", editor = "Jankowiak, Barbara and Matysiak-Błaszczyk, Agata", title = "Młodzież między ochroną a ryzykiem", publisher = "Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza", year = "2017", address = "Poznań", isbn = "978-83-232-3231-5" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Jankowiak, Barbara

ED - Matysiak-Błaszczyk, Agata

TI - Młodzież między ochroną a ryzykiem

PB - Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza

CY - Poznań

PY - 2017

SN - 978-83-232-3231-5

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Jankowiak, Barbara; Matysiak-Błaszczyk, Agata. Młodzież między ochroną a ryzykiem [baza danych online] Poznań: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2017 [dostęp: 23 05 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/mlodziez-miedzy-ochrona-a-ryzykiem-barbara-jankowiak-agata-187856.

młodzież, adolescencja, pomoc psychologiczno-pedagogiczna, wspieranie rozwoju, interwencje psychologiczno-pedagogiczne

Młodzież będąc w okresie przejścia między dzieciństwem a dorosłością doświadcza szeregu wyzwań rozwojowych immanentnych dla okresu dorastania jak i społeczno-kulturowych wynikających z procesów charakteryzujących współczesność. Książka Młodzież m...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-232-3231-5

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza

Rok wydania:

2017

Liczba stron:

457

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Barbara Jankowiak, Agata Matysiak-Błaszczyk8
Młodzież między ochroną a ryzykiem – od teorii i badań do interwencji psychologiczno-pedagogicznych. Wprowadzenie8
Część I. Młodzież między ochroną a ryzykiem18
Zbyszko Melosik20
Rekonstrukcje tożsamości życia młodzieży współczesnej. Próba diagnozy i pedagogicznej propozycji20
Agnieszka Cybal-Michalska50
Proaktywność w karierze jako wymiar inwestycji w kapitał kariery młodzieży akademickiej50
Bogusław Śliwerski68
Krytycznie o teoriach i modelach samowychowania68
Jerzy Modrzewski92
Młodzież w przestrzeni życia społecznego92
Katarzyna Segiet104
Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne w pracy wychowawczej z młodzieżą104
Barbara Jankowiak, Karolina Kuryś-Szyncel122
Potencjał rozwojowy okresu adolescencji122
Maciej Wilk144
Zaburzenia zachowania adolescentów w ujęciu psychodynamicznym144
Część II. Wspieranie rozwoju młodzieży – jak potęgować zasoby?168
Magdalena Piorunek170
Rola poradnictwa kariery we wspieraniu rozwoju zawodowego adolescentów170
Joanna Rajewska de Mezer186
Rola poradnictwa specjalistycznego we wsparciu rodziny w funkcji wychowawczej186
Ewa Kasperek-Golimowska202
Edukacja zdrowotna jako forma ochrony i promocji zdrowia młodzieży202
Sylwia Jaskulska224
Spotkanie dramowe zamiast szkolnej akademii. Nowe wymiary kreowania doświadczeń rytualnych w szkole a wspieranie rozwoju adolescentów224
Adam Zemełka236
Podejście skoncentrowane na rozwiązaniach i możliwości jego zastosowania we wsparciu psychospołecznym adolescentów w obszarze edukacji236
Joanna Kozielska250
Czy coaching w szkole jest możliwy? Coaching jako narzędzie pracy grona pedagogicznego i nauczycieli akademickich – między modą a profesjonalizmem250
Małgorzata Rosalska266
Mentoring i tutoring jako metody wspierania rozwoju młodzieży266
Kamila Słupska278
Działania animacyjne jako antidotum na stagnację młodzieży278
Część III. Od profilaktyki do terapii młodzieży – jak pomagać?294
Agata Matysiak-Błaszczyk, Barbara Jankowiak296
Profilaktyka skierowana do młodzieży296
Barbara Toroń-Fórmanek, Anna Rubczewska316
Trening Zastępowania Agresji (Aggression Replacement Training) jako profilaktyka agresji przeznaczona dla młodzieży316
Jolanta Jarczyńska334
Profilaktyka uzależnień młodzieży od nowych mediów – siecioholizm, socjomania internetowa, fonoholizm334
Barbara Jankowiak, Emilia Soroko356
Socjoterapia młodzieży: od teorii do techniki pracy z grupą356
Katarzyna Waszyńska372
Wybrane obszary pomocy psychologicznej dla młodzieży w obszarze seksualności372
Monika Zielona-Jenek, Agnieszka Izdebska386
Specyfika pracy terapeutycznej z nastolatkami doświadczonymi przemocą seksualną386
Marcin Makulski408
Terapeutyczne aspekty pracy z zaburzeniami zachowania u adolescentów. Podejście psychodynamiczne408
Anna Gulczyńska434
Wybrane metody podejścia skoncentrowanego na rozwiązaniach w pracy terapeutycznej z adolescentami434
Noty o autorach450

BarbaraJankowiak,AgataMatysiak-Błaszczyk

1.Potencjałiryzykowjednostce

Waspekcieindywidualnymadolescenciiadolescentkidysponujązjednej

stronyosobistympotencjałemumożliwiającymimcorazbardziejniezależne

ipodmiotoweżycie,dokonywaniesamodzielnychwyboróworazkształto-

waniewłasnejbiografi,leczzdrugiejstronymogąborykaćsięzproblemami

idoświadczaćróżnychobszarówwłasnychdefcytów.DanteCicchettiiFred

A.Rogoschstwierdzili,żemożliwościitrudnościnastolatkówzależąodtego,

wjakisposóbmłodziludzieporadzilisobiezwyzwaniamipoprzednicheta-

pówżycia.Tenastolatki,którebyływstanieosiągnąćwłaściwerozwiąza-

niazadańrozwojowychnawcześniejszymetapie,będąmiećwiększypoten-

cjałdorozwiązaniaproblemówtegookresu.Natomiastosoby,któremniej

kompetentnierozwiązałyzadaniazwcześniejszychetapówrozwoju,wejdą

wokresmłodzieńczyzistotnymiobciążeniamiidefcytamiwwewnętrznych

zasobach,zktórymibędąmusiałynegocjowaćwyzwaniaokresudorastania1.

Takwięcwtejpracyzakładamy,żemłodziludziewokresieadolescencjimają

możliwościsamodzielnegokreowaniawłasnegorozwoju,choćjednocześnie

mogądoświadczaćróżnychproblemówosobistychzarównozwiązanych

zichaktualnymżyciem,jakiwcześniejszymizdarzeniamiwichindywidu-

alnejbiografi.

Wieluautorówdostrzegłopotencjałmłodzieżywróżnychaspektach.Na

przykładAgnieszkaCybal-MichalskawrozdzialeProaktywnośćwkarierzejako

wymiarinwestycjiwkapitałkarierymłodzieżyakademickiejprzedstawiłamłodzież

jakoproaktywnejednostkimającemożliwościświadomegotwórczegokształ-

towaniawłasnegożyciaorazkapitałukariery,zdolnedopodejmowaniaak-

tywnychdziałań.TakżeKatarzynaSegietporuszyłakwestiępodmiotowości

wychowankówwartykuleWsparciepsychologiczno-pedagogicznewpracywy-

chowawczejzmłodzieżą.NatomiastZbyszkoMelosikwrozdzialeRekonstrukcje

tożsamościżyciamłodzieżywspółczesnej.Próbadiagnozyipedagogicznejpropozycji,

zwróciłuwagęnato,żetożsamośćwspółczesnegomłodegoczłowiekajest

odpowiedziąnaspecyfkęwspółczesności,atradycyjnaﬂtotalna”socjalizacja

zastąpionazostałaprzezsamąmłodzież-autosocjalizacją.

Wobszarzeobciążeń,problemówidefcytówrozwojowychadolescen-

tekiadolescentówautorzyposzczególnychrozdziałówzwróciliuwagęna

kilkaistotnychaspektów.Zcałąpewnościąjednymzpoważniejszychobcią-

żeńwymagającychodpowiednichinterwencjiterapeutycznychjestpatologia

osobowości.Problematykastrukturyiorganizacjiosobowościumłodzieży

zzaburzeniamizachowaniazostałapodjętawrozdziałach:MaciejaWilka-

1Zob.D.Cicchetti,F.A.Rogosch,ADevelopmentalPsychopathologyPerspectiveonAdolescence,

ﬂJournalofConsultingandClinicalPsychology”2002,vol.70,no.1,s.6-20.

Brak wyników

Młodzież między ochroną a ryzykiem

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra