Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
ŻyjemywwiekuXXI,alewciążwpodejściudowieluistotnych
problemówspołecznychdominująnarosłeprzezlatauprzedzenia
iniechęci.Wynikająoneczęstozniewiedzylubzestereotypowego
postrzeganiaświatailudzi.Stereotypyoddawnapozostająwcentrum
uwagiwielunaukowców.OpublikowanieksiążkiDavidaL.Hamilto-
napt.Cognitiveprocessesinstereotypingandintergroupbehavior
(Hamilton,1981)znaczącoposzerzyłowiedzęnatematstereotypów
społecznychiichwpływunażycieumysłoweizachowanieczłowie-
ka.Hamiltondowodził,żestereotypysąpowszechne,przezcoutrud-
niająpoznanie,ponadtosąnietrafne,szkodliweiopornenazmiany.
OdmomentuopublikowaniaksiążkiHamiltonawydanowielepubli-
kacjiuzupełniającychwiedzęnatematstereotypów,główniebardzo
mocnoakcentującichzłożonośćinieprzewidywalność.Ichoćna-
ukowcynapodstawiewynikówostatnichbadańpodejmująpróbępod-
ważeniatwierdzeńHamiltona,wskazującrównieżnapozytywną
itrafnąstronęstereotypu,tojednaktrudnobyłobyzaprzeczyć,żeste-
reotypywniektórychsytuacjachsąbardzokrzywdzącezarównona
poziomiejednostkowym,jakispołecznym.Ichnegatywnenastępstwa
widocznesąprzedewszystkimwstygmatyzowaniu,któregokonse-
kwencjąbardzoczęstojestwykluczanieposzczególnychosób,acza-
semnawetcałychgrupspołecznychzgłównegonurtużyciaspołecz-
nego.Ukazaniezależnościmiędzystereotypamiawykluczeniem
społecznymjestgłównymcelemniniejszejpublikacji.
Podjętawksiążceproblematykawykluczeniaspołecznegoodlat
pozostajewsferzedociekańteoretycznychibadańempirycznychpo-
dejmowanychprzezpedagogów,psychologów,socjologów,polity-
kówipolitykówspołecznych.Wostatnichlatachpowiększasięgrupa
osóbwykluczonychizagrożonychwykluczeniem,coczęściowozwią-
zanejestzpostępującymwPolscerozwarstwieniemekonomicznym,