Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10Orzełczyreszka?
Moglibyśmyjeszczepodzielićdziesiątkinapiątki–
czytelnikzechcetozrobić;myzauważmytylko,żewdru-
giejpiątceudziałorłówjest0%,awjedenastejpiątce100%.
Takwięcwpiątkachfrakcja1)orłówwahasięod0%do
100%,wdziesiątkach–od20%do90%,wdwudziest-
kach–od40%do75%.Widać,żetewahaniamaleją,gdy
przechodzimyodmniejszychgrupdowiększych.Jesteśmy
natropiepewnegoprawa,alejeszczenieumiemygowy-
powiedzieć.Cosięstanie,gdyprzejdziemydosetekida-
lejdotysięcy?Pierwszym,którywypróbowałgręworła
ireszkęnawielkiejliczbierzutów,byłJ.L.Buffon,wielki
przyrodnikfrancuski(1707–1788);na4040rzutówwypadł
muorzeł2048razy.Jeżeliwahaniamaleją,totafrakcjapo-
winnasięzbliżaćdojakiejśokreślonejliczby,aledojakiej?
Mogłabynp.–dlamojejzłotówki,którąwypróbowałemna
sturzutach–przypowiększaniuliczbypróbzbliżaćsię
do0,6.Cobytoznaczyło?Wtedyfrakcjareszekzbliżałaby
siędo0,4.Każdypowiedziałbywtedy,żemonetaczęściej
padanastronęorła.Jesttozupełniemożliwe:jeżelime-
tal,zktóregowybitomonetę,byłniejednorodnyigęstszy
postronieorła,toorzełbędziepadałrzadziejniżreszka.
1)Używamywyrazufrakcjawtymsamymznaczeniu,coudział:jeżeli
jest7orłówna12rzutów,tofrakcjaorłówjest7/12.
