Зміст книги
перейти до управління читачемперейти до навігаціїперейти до деталей бронюванняперейти до зупинок
Przepraszam,aocochodzi?
–
czyliniezbędnywstęp
Niejestsztukąnapisaniejakiejśpracynaocenę,ale
dobrejpracy,araczejwmiarębezbolesneprzebrnięcie
przezsamprocespisania,wtrakciektórego
namęczącegosięztematemuczniaczystudentaczeka
wieletrudności.
Jakonauczycieleakademiccymamyróżne
doświadczeniazpodopiecznymipiszącymiiskładającymi
namdoocenyrozmaiteteksty.Czasemjest
toprzyjemnośćintelektualnegokontaktuizaskoczenie,
żebywajątakujmującyipracowicimłodziludzie.Innym
razemtrudnoopanowaćnerwowedrżenierąk
wposzukiwaniunarzędzizbrodni,gdyorientujemysię,
żepiszącylekceważyzadanie,tematinas(zróżnym
poziomemlekceważeniawstosunkudokażdegoztych
przedmiotów),nawetdobrzesiębawiącbezkarnością
–bosłabaocenananiektórychnierobiwrażenia.
Bywająprzypadki,gdykolejnyrazzauważając
wpracachbłędy,przedktórychrobieniem
przestrzegaliśmywielokrotnienazajęciach,tracimy
dosiebiesympatię,ponieważprzestajemywierzyćwswe
umiejętnościdydaktyczneimamyzamiarzmienićzawód
–naprzykładzostaćsprzedawcamimarchewkilub
pracownikamiZieleniMiejskiejwrandzetaczkowych(bo
iodpowiedzialnośćniewielka,istresnietakijak
nauczelni,izajęcienaświeżympowietrzuitp.).Miewamy
też,zwłaszczaprzedsesjąegzaminacyjną,gdy
nabiurkachpiętrząsięnamstertypapieru,stanyumysłu
zawierającesięwobszarzemiędzyeuforią
azrezygnowaniem.Wszystkoprzezpracepisemne…
Wielunaszychpodopiecznych,odnajmłodszychlat
poddawanychtestomibazującychwuczeniusię
