Содержание книги
перейти к управлению читателемперейти к навигацииперейти к деталям бронированияперейти к остановкам
F.Bereźnicki,Podstawydydaktyki,Kraków2007
ISBN:978-83-7308-961-7,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2004
34
I.Podstawydydaktyki
poleganaszczegółowymwyodrębnieniucechielementówzjawiska,okre-
śleniuichcharakterubądźwielkościorazscharakteryzowaniuichfunkcjo-
nowaniairozwoju.Wbadaniachmonograficznychdążysiędo„sięgnięcia
wgłąb”danejinstytucjiigruntownego,wielostronnegowejrzeniawjej
funkcjonowanie,zarównojakosystemuspołecznego,jakijakozwiązanego
zesobązbioruosób44.Takwięcmonografiapozwalanapogłębionebadanie
strukturyspołecznej,czyliukładówiwzajemnychrelacjijednostekigrup,
składającychsięnadanąorganizację,jakteżnapogłębionebadaniesystemu
społecznegodanejinstytucji.
Metodamonograficznajeststosunkowołatwawrealizacji,nadajesię
dosystematycznejweryfikacjifunkcjizałożonychirzeczywistychdanej
techniki
instytucji,planowaniaulepszeńikontroliichfunkcjonowania.Możeona
wmonografii
byćrealizowanaprzezwieleróżnychtechnik,prawiezawszeposługujesię
badaniemdokumentacji,bardzoczęstowprowadzaelementyobserwacji
uczestniczącej,ankietylubwywiady.
Metodaindywidualnychprzypadków
istotametody
Metodaindywidualnychprzypadków,zwanainaczej„studiumindywi-
indywidual-
dualnychprzypadków”,wpedagogicesprowadzasiędobiografiiludzkich.
nychprzy-
padków
„Metodaindywidualnychprzypadkówjestsposobembadań,polegających
naanaliziejednostkowychlosówludzkich,uwikłanychwokreślonesytuacje
wychowawcze,lubnaanaliziekonkretnychzjawisknaturywychowawczej
poprzezpryzmatjednostkowychbiografiiludzkichznastawieniemnaopra-
cowaniediagnozyprzypadkulubzjawiskawcelupodjęciadziałańterapeu-
tycznych”45.
Przykładamiproblemów,któremogąbyćprzedmiotembadańtej
metody,będą:„trudnościdydaktyczneiwychowawczeasytuacjarodzinna
dziecka”,„adaptacjaspołecznawychowankówdomudziecka”.
Badaniametodąindywidualnychprzypadkówposługująsiędośćnie-
licznymzestawemtechnikbadawczych–piszeT.Pilch.Wynikatogłów-
nieześcisłegookreśleniazakresuprzedmiotowegotejmetody.Najbardziej
techniki
przydatnątechnikąjestwywiadśrodowiskowy.Pomagaonpoznaćfakty
wmetodziein-
zżycia,opinieipostawy.Doskonaleuzupełniagoobserwacjajednostkowa
dywidualnych
przypadków
ianalizadokumentówosobistych.Niekiedypomocnemogąbyćtechniki
projekcyjneitesty.Zależytoodcharakteruizłożonościbadanegoprzy-
padku.Metodaindywidualnychprzypadkównastręczapewnetrudności
wuogólnieniuwynikówbadańopartychnaniewielkichgrupach.Przeno-
44A.Kamiński:Metoda...,op.cit.,s.44.
45T.Pilch:Zasady...,op.cit.,s.48.
