Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PRzEdMOWa
dOiWYdania
„Jestzawódpielęgniarki,podobniejakzawódlekarza,zawodem
szczególnegozaufaniaspołecznego,ponieważpowierzasięmu
najwyższedobroczłowiekazdrowieiżycie”.
JózefBogusz,profesorchirurgii
Rozwójtechniki,medycynyiolbrzymipostępwświecieinformatykiwpły-
nąłnarozwójświatowegopielęgniarstwa.Profesjonalnepielęgniarstwo
opierasięnaracjonalnychpodstawach,azapewnieniejakościopiekipielę-
gniarskiejjestistotnymelementempoprawypoziomufunkcjonowaniazakła-
dówopiekizdrowotnej.Poziomopiekipielęgniarskiejokreślająwskaźniki
jakości,którekonstruowanemogąbyćtylkonapodstawiedanychsprawdzo-
nych,potwierdzonychiudokumentowanych.Światowesystemydokumen-
towaniaopiekiświadczonejczłowiekowizdrowemulubchoremuprzezpie-
lęgniarkęwykorzystująopracowaneklasyfikacjediagnozpielęgniarskich.
Istotnezmianywkształceniupielęgniarekorazświadomośćrozwoju
światowegopielęgniarstwaspowodowałykoniecznośćprzygotowaniapod-
ręcznikazzakresupielęgniarstwachirurgicznego.Zagadnieniazawarte
wpodręcznikuwybranezostałynapodstawieminimalnychwymagańpro-
gramowychdlastudiówpielęgniarskichnapoziomielicencjatu,dotyczących
przedmiotukierunkowego„Chirurgiaipielęgniarstwochirurgiczne”.Znaj-
dująsiętutreściprzygotowującedozadańwramachrealizacjifunkcjizawo-
dowych(WHO),takiejak:świadczenieopiekizdrowotnejorazzarządzanie
nią,promocjaiedukacjazdrowotna,współpracawramachzespołuopieki
zdrowotnejorazrozwójpraktykipielęgniarskiej.onenadbudowądo
przedmiotówkształceniapodstawowego.
Podręcznikadresowanyjestprzedewszystkimdostudentówwyższych
studiówzawodowychorazdopielęgniarek,którechcązgłębićteoretyczne
podstawypielęgniarstwachirurgicznegoinowocześniespojrzećnapielę-
gniarstwo.
IX