Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wprowadzenie
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
11
Rozdział1
Poradnictwopsychologiczne(JanCzesławCzabała).
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
16
Wstęp.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
16
1.1.Zdrowiepsychiczne,wskaźnikiiuwarunkowania.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
17
1.2.Kryzysyrozwojowe.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
20
1.3.Poradnictwopsychologiczne.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
22
1.3.1.Rodzajezmianpotrzebnychdoporadzeniasobieztrudnościami.
.
.
.
23
1.3.2.Procesporadnictwapozwalającynaosiąganiezmian.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
23
1.4.Wiedzaiumiejętnościpotrzebneprofesjonalistomwdziedzinie
poradnictwapsychologicznego.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
38
1.5.Problemyetycznewporadnictwiepsychologicznym.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
43
Podsumowanie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
43
Rozdział2
Psychospołeczneuwarunkowaniatrudnościzwiązanych
zrealizacjązadańrozwojowych(EwaSokołowska).
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
45
Wstęp.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
45
2.1.Zadaniarozwojowepojawiającesięwżyciuczłowieka.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
48
2.1.1.Rodzajezadańrozwojowych.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
48
2.1.2.Czynnikiwarunkującerealizacjęzadańrozwojowych.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
60
2.2.Uwarunkowaniatrudnościzwiązanychzrealizacjązadańrozwojowych.
.
.
.
68
2.2.1.Psychologiczneuwarunkowaniatrudnościzwiązanych
zrealizacjązadańrozwojowych.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
69
2.2.2.Uwarunkowaniaspołecznetrudnościzwiązanych
zrealizacjązadańrozwojowych.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
74
Podsumowanie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
80
Rozdział3
Poradnictwodlarodzicówdzieciwwiekuprzedszkolnymiszkolnym
(WitoldPawliczuk).
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
82
Wstęp.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
82
3.1.Zadaniarozwojowedzieckawokresieprzedszkolnymiszkolnym.
.
.
.
.
.
.
.
83
3.1.1.Okresprzedszkolny(3-5lat)-wybranezagadnienia.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
83
