Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
6
Pracanarzeczosóbniepełnosprawnych
II.Wybraneterapiepoprawiającejakośćżyciaosóbzograniczonymisprawnościami
MarzenaBuchnat
Metodaośrodkówpracy–rzeczywistośćczyfkcja...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..115
DorotaKohut
Wczesnewspomaganierozwojuwpraktyce
OśrodkaEdukacyjno-Rehabilitacyjno-WychowawczegowUstroniu...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...121
UrszulaKlajmon-Lech
Terapianeuro-odruchowaTempranajakonowatorskisposóbrehabilitacji
osóbniepełnosprawnych.Zdoświadczeńrodziców...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.129
JerzyRottermund,AndrzejKnapik,AndrzejMyśliwiec
Pracafzjoterapeutyzchorymizproblemamiwkomunikowaniusię...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..135
SabinaSikora,MagdalenaRusin
Rolaizadaniafzjoterapeutywedukacjizdrowotnejosóbzniepełnosprawnością...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..147
MagdalenaRusin,SabinaSikora
DziałalnośćBeskidzkiegoZrzeszeniaSportowo-RehabilitacyjnegonStart”
jakoprzykładrehabilitacji,edukacjiisocjalizacjiprzezsport...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..155
JolantaSuchodolska
Młodzidoroślinarynkupracy–szanseibarierysamorealizacji...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...165
BeataTylewska-Nowak
Prawodogodnościniepełnosprawnychintelektualniemieszkańcówdomówpomocyspołecznej...
...
...
..179
TatyanaOvcharuk
Aspecialneedsyouthsupportclubasaformofpsychologicalandeducationalsupport
forintellectuallydisabledyoungpeople...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...187
