Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Odautora
UczelniewPolscewcorazwiększymstopniuinwestująwkadry
profesjonalniezajmującesiępromocją,kreacjąwizerunku,tworze-
niemrelacjizeświatemzewnętrznym,jakrównieżzarządzaniem
komunikacjąwewnętrzną.Procesytemajązapewnićuczelnitaką
pozycjęwśrodowiskuregionalnejlubkrajowejedukacjiwyższej,któ-
rapozwolipoprawić–lubprzynajmniejniepogorszy–notowańda-
nejplacówkiwobliczurozpoznanychzagrożeń,nieograniczających
sięjedyniedoniżudemograficznego.Owekadry,którychliczebność
naprzełomiepierwszegoidrugiegodziesięcioleciaXXIwiekumożna
byłoszacowaćnakilkatysięcyosób,odczuwająsilnąpotrzebęwspar-
ciawarsztatowegoimerytorycznego.
Wksięgarniachibibliotekachuczelnianychniebrakujeliteratury
poświęconejpublicrelations,różnymformompromocjiczymarketin-
gowi.Dotyczyonagłówniefirm,korporacji,aodpewnegoczasutak-
żeadministracji,samorząduczyorganizacjipozarządowych.Sięganie
ponielicznetekstypoświęconepublicrelationsszkolnictwawyższego
nieprzynosi–niestety–oczekiwanychrezultatów,jakożejesttona
ogółliteraturateoretyczna,wychodzącaodmetodologiinormatywnej
wpodejściudodługiejlistytematówistotnychwomawianymobsza-
rze.Nienegującpotrzebyujęcianormatywnego,musimystwierdzić,
żenietakiejpomocyoczekująspecjaliścids.promocjiirzecznicypra-
sowiuczelnipublicznychczyniepublicznych.Publikacjęniniejszą
autorproponujeklasyfikowaćjakozapisdoświadczeńpraktykapołą-
czonyzdiagnoząstanuaktywnościwizerunkowychpolskichuczelni
