Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
NauczaniebibliografiiwGimnazjumWołyńskimiLiceumwKrzemieńcu
25
mupowierzyćopracowanienarodowejbibliografii,doczegoniedoszło.BibliografięwKrzemieńcu,
jakoprzedmiotnadobowiązkowy,przezcałyczasistnieniaszkoływykładałbibliotekarzPawełJarkow-
ski.Opracowałcyklwykładów,wzorującsięnajprawdopodobniejnaosiągnięciachiprzemyśleniach
zachodnioeuropejskichuczonychipraktyków.Tekstyjegowykładówniezachowałysię,atematykę
możnazrekonstruowaćnapodstawienotatekuczniów:JanaLeonaSienkiewiczaiAntoniegoKamień-
skiego.JarkowskiudzielałkonsultacjinatematnauczaniabibliografiiJoachimowiLelewelowi,atakże
wychowałgronoznaczącychbibliotekarzyibibliografów.
THETEACHINGOfbIbLIOGRAPHYINTHEVOLHYNIAGYMNASIUM
ANDTHESECONDARYSCHOOLINKRZEMIENIEC
Summary
PawełJarkowski,whoisrecognizedasapioneerofPolishbibliography,wasalibrarianandbib-
liographylecturerattheVolhyniaGymnasium,transformedlaterintoaSecondarySchoolinKrze-
mieniec.ThisschoolwasthefirstinthePolishterritoriestoteachbibliography,atthetimeperceived
asbibliology.Thesubjectwasintroducedduetotheinitiativeoftheschool’sfounderTadeuszCzacki
-abibliophileandownerofanextensivelibrary.In1808,Czackiwasselectedtocreateanationalbibli-
ography,butthatprojectwasneveraccomplished.Bibliography,anon-compulsorycourseattheKrze-
mieniecschool,wastaughtbylibrarianPawełJarkowskithroughouttheschool’sexistence.Jarkowski
preparedaseriesoflectures,probablybasedonthethoughtandachievementsofwesternscholarsand
practitioners.Thelecturesdidnotsurvivetoourtimes,buttheirtopicsmaybereconstructedfrom
thenotesofJanLeonSienkiewiczandAntoniKamienski’sstudents.Jarkowskieducatedanumberof
emitentlibrariansandbibliographersandwasconsultedontheapproachtobibliographyteachingby
thelikesofJoachimLelewel.
