Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PawełGogler
Kłopotyzekfrazą
Rozpocznijmyodgarściinformacjihistorycznych.Zatwórcęekfrazyuwa-
żasięnależącegodotzw.drugiejsofistykiFilostrataStarszego(ok.170-
ok.245),autoracykluEikones(Obrazy)-zbioruzawierającego65reto-
rycznychopisówdziełgaleriineapolitańskiej,napisanychwdialekcie
attyckim1.Pierwotniebyłytoutworyprzeznaczonedorecytacjiprzedau-
dytorium,rodzajpopisuretorycznego,mającyzazadanieukazaćsłucha-
czomto,czegoniema-przywołaćwopisienieobecnyobraz.Kompozy-
cjazbioruzostałapomyślanajakoprzewodnikpostarożytnejpinakotece,
poszczególneutworyzaśzostałyskomponowanenazasadzieopisudra-
matycznego,wktórymorator-przewodnikzwracasiębezpośredniodoto-
warzyszącegomuucznia-słuchacza.Tenostatnijednaktylkozrzadkaza-
bieragłos,cosprawia,żeaudytorium(póŹniejczytelnik)musiałoowe
zwrotyprzewodnikaodbieraćjakozwrotypośredniodosiebie,czym
Hwciągane”byłodouczestnictwawliterackimHoglądaniu”.Otoprzykład:
Poznałeś,chłopcze,żetozHomera,czyteżjeszczeniepoznałeś,przejętyzdumie-
niem,żeogieńmożeistniećwwodzie?Zastanówmysięzatemwspólnie,coPoetama
namyśli,aletyodwróćnachwilęwzrokodobrazu,byzobaczyć,odczegotomalo-
waniewyszło
2.
Tylehistorii.Odpewnegoczasuwdyskursiezorientowanymnabada-
niezwiązkówliteraturyisztukiwmiejscetzw.wierszaoobrazie-poję-
1NatematekfrazyFilostratazob.R.Popowski,Wstęp,w:FilostratStarszy,Obra-
zy,przełożył,wstępem,komentarzemiprzypisamiopatrzyłR.Popowski,Warszawa
2004.
2Zob.ibidem,s.97.
