Содержание книги
перейти к управлению читателемперейти к навигацииперейти к деталям бронированияперейти к остановкам
WSTĘP
DOPOLSKIEGOWYDANIA
GDYBY
SIŁYNAWYKU
NIENAPISAŁKTOINNY
,chciałabym
tęksiążkęnapisaćsama.Nietylkoznalazłamwniej
potwierdzeniemoichprzekonańidoświadczeń,lecz
takżedowiedziałamsięmnóstwafascynującychrzeczy
zdziedzinpozornieodległychodteoretycznie
ikliniczniepojmowanychproblemówuzależnień.
Ichociażtreśćksiążkiosnutajestwokółpoważnych
badańnaukowych—akademickichilaboratoryjnych,
dawnychinowych—czytasięjąjakfelieton
wpopularnymczasopiśmie.Zresztąnicdziwnego,
autorjestznanymiwielokrotnienagradzanym
dziennikarzemmagazynu„NewYorkTimes”.Właśnie
zpowoduwciągającejjakkryminałpotoczystości
narracji,barwnościirozmaitościprzykładóworaz
przystępnościopisówskomplikowanychprocesów
izjawiskpsychoneurologicznychmożnabyłobywręcz
niedocenićnaukowychwalorówtegodzieła.
Jadoceniam.Wksiążce,któraniejestbądź
cobądźmedycznympodręcznikiemzpsychiatriilub
neurologiimózgu,zostałazawartaniemaławiedza
opamięciijejroliwpowstawaniunawyków,atakże
wprocesieuczeniasię—cojestwkońcuswoistym
nabywaniemnawyków.Oduczaniesię—awięc
dosłownie:„odwyk”—tonicinnegojakrównież
uczeniesię,tylkowodwrotnąstronę.Dowiadujemy
siępozatym,żeformowaniesięnawyków—awięc
inałogów—zawdzięczamyprastarejstrukturze
