Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
CONTENTS
I.STUDIESANDDISSERTATIONS
ZBIGNIEWKWIECIŃSKI,DemocraticandHumanisticEducationasMovementandSocial
Undertaking...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
7
AGNIESZKAGROMKOWSKA-MELOSIK,ETONCOLLEGE.SketchforaPortraitoftheBritish
EliteEducation...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
39
57
AGNIESZKACYBAL-MICHALSKA,“Careerportfolio”asaTooltoRenewCareerCapital...
...
PIOTRBŁAJET,BEATAPRZYBOROWSKA,DevelopmentofDemocraticCompetences–aDevel-
opmentalPerspective...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
71
91
WITOLDJAKUBOWSKI,MediaandPopularCultureasAnAreaofEducationResearch...
...
...
IWONACHRZANOWSKA,InclusiveEducation:thePolishExperience–LegalFoundations
andSocialConditioning...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.109
ANDRZEJTWARDOWSKI,BarrierstoSocialIntegrationforPeoplewithDisabilities.The
PolishExperiences...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.119
TOMASZGMEREK,BilingualEducationandtheConstructionofEthnicIdentity(Arctic
NativeMinoritiesStudy)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..131
HANNASOLARCZYK-SZWEC,Tendencies,DirectionsandParadigmsintheGermanStudies
andConceptsofAdultEducation...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..155
ANNABRZEZIŃSKA,AxiologicalColoursoftheChild’sWorldsinContemporaryPolish
FeatureFilms...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...169
PAULINAPERET-DRĄŻEWSKA,SocietyOrientedtoaGlobalChangeintheConsciousnessof
YoungPeople...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...189
JOANNAJARMUŻEK,SocialCompetencesofTeachersandTheirEfficacyatSchoolWork...
...
..213
ANNAWIŚNIEWSKA,ControversiesConcerningtheDiagnosisofCognitiveOperationLevels
ofStudentswithaHearingImpairment...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.229
LUCYNAMYSZKA,ChangesintheWayofThinkingAboutCareerDevelopmentinthe
WorldofPermanentChange...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...245
DARIUSZP.SKOWROŃSKI,DANIELJUSTINFONGTAY,MICHELLEHOWENWAN,TOHSHI
YINGCHERIE,TRICIAMARJORIEFERNANDEZ,KATARZYNAWASZYŃSKA,Introductory
AnalysisofFactorsAffectingInterculturalCouplesintheContextofSingapore...
...
...
...
.263
PETERGAVORA,LearningtoLearnFromtheTextbook:theCaseofNoviceTextbookLearners287
MITJAKRAJNČAN,ExperientialPedagogyinaLighthouseonaDesertIsland...
...
...
...
...
...
...
...303
VĚRAKOSÍKOVÁ,CommunicationStylesinTeachingandtheirPsycho-DidacticAspects...
..321
II.REVIEWESANDNOTES
DavidE.Campbell,MeiraLevinson,FrederickM.Hess(red.)MakingCivicsCount:
CitizenshipEducationforaNewGeneration,HarvardEducationPress,Cambridge,
Massachusetts2012,ss.328(DOBROCHNAHILDEBRANDT-WYPYCH)...
...
...
...
...
...
...
...
..331
