Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Twórczośćjestistotnąwartościąnietylkozpunktuwidzeniasamejjednostki,aleteż
całegospołeczeństwa.Jestjednymzelementówdojrzałejosobowości,którazkolei
stanowicelwychowania.Przejawiasięprzedewszystkimwnastawieniunazmianę
zarównosiebie,jakteżotaczającegoświata.Twórczośćpełniwieleistotnychfunkcji
wprawidłowymrozwojudzieciorazwichżyciu.Rozwijanietwórczegopotencja-
łusprzyjaobjawieniusiętwórczościwyższegorzęduwpostaciosiągnięćwżyciu
dorosłym.Przyczyniasięnietylkodopodniesieniajakościżyciasamejjednostki,
aleteżspołeczeństwa,któregoczęśćstanowi.Obecniedużomówisięopotrzebie
innowacyjnościwgospodarcekażdegokraju.Władzeposzczególnychpaństwnie
szczędząnakładówfinansowychnawspieranieinnowacyjności,którajestdźwignią
gospodarkiirozwojudanegokraju.UniaEuropejskarównieżdostrzegapotrzebę
rozwijaniainnowacyjnościwgospodarce,chętniedofinansowujemałeiśredniefir-
myinwestującewinnowacjeorazprowadzącepracebadawczo-rozwojowewtym
kierunku.Siłąnapędowąinnowacyjnejgospodarkijesttwórczość,ważnąrolęod-
grywatwórczośćtechniczna.Dlategoteżjejrozwijaniepowinnostanowićjedno
zpodstawowychzadańwspółczesnejszkoły.
Technologieinformacyjnesąobecneniemalwewszystkichdziedzinachżycia
współczesnegoczłowieka,częstodecydująoichrozwoju.Istotnejestwykorzysty-
waniemultimediówwprocesiekształceniadzieciimłodzieży.Użytkowaniesprzętu
komputerowegowprocesieedukacjimanacelunietylkousprawnienieprocesu
nauczaniaiwspieranierozwojuucznia,aletakżeprzygotowaniemłodegoczłowie-
kadożyciawspołeczeństwieinformacyjnymiwyzwańztymzwiązanych.Chodzi
zatemzarównoosprawneposługiwaniesiętechnologiamiinformacyjnymi,jakteż
onabycieumiejętnościtwórczegoichwykorzystania.
Zewzględunaszeregistotnychfunkcjitwórczościwżyciujednostkiispołe-
czeństwaorazcorazczęstszezastosowanietechnologiiinformacyjnychwprocesie
nauczania,rodzisiępytanieozwiązekmiędzytymidwomaelementami.Chodzi
oustalenie,czytechnologieinformacyjnezastosowanewprocesiekształcenia
mogąwspieraćrozwójpotencjałutwórczegoudzieci,awszczególnościtwórczości
technicznej.
