Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.2.Terapiazajęciowanaświecie
7
WybranezasadyterapiizajęciowejwedługDuntona[1918]
•Celemkażdejstosowanejaktywnościpowinnobyćleczenie
•Każdaaktywnośćpowinnabyćinteresująca
•Celaktywnościpowinienbyćużyteczny,niechodzitylkooprzyciągnięcie
uwagiczyzainteresowaniapacjenta
•Aktywnośćpowinnarozwijaćwiedzępacjenta
•Aktywnośćpowinnabyćwykonywanazinnymiosobami,np.wgrupie
•Terapeutazajęciowypowiniendobraćaktywnośćwtakisposób,abydzięki
niejzaspokoićjaknajwięcejpotrzebpacjenta
•Aktywnośćniepowinnapowodowaćzmęczenia/znużenia
•Pracapowinnabyćzawszepreferowanąformąleczenia,nawetjeślijej
efektjestmarnylubwykonanarzeczjestbezużyteczna
Źródło:opracowaniewłasnenapodstawieO’BrienJ.C.:IntroductiontoOccupationalTherapy.
4thed.MosbyElsevier,St.Louis2011,s.13024.
Treningzwyczajówobejmowałcałypersonelszpitalnyitrwał24godzinyna
dobę.PodwóchlatachEleanorClarkeSlaglewróciładoChicago,gdziew1914r.
założyłapierwsząprofesjonalnąszkołędlaterapeutówzajęciowych-TheHenry
B.FavilSchoolofOccupations.JejdomprzezwielelatbyłsiedzibąNSPOT,aona
samapełniławTowarzystwieróżnefunkcje.AmerykańskieStowarzyszenieTerapii
Zajęciowej(dawneNSPOT)przyznajenagrodęjejimieniadlaosóbszczególnie
zasłużonychdlaprofesji.Nazywanajestmatkąterapiizajęciowej[O’Brien,2011].
t
SusanTracy-pielęgniarka,prowadziłakursdlapielęgniareknatematwykorzy-
stywaniazajęćwleczeniupacjentówstosującychkoncepcjęArtsandCraftsMo-
vements.W1910r.opublikowałapierwsząksiążkęnatematterapiizajęciowej
Studyininvalidoccupation(http://www.otcentennial.org/the-100-people/tracy).
t
SusanCoxJohnson-nauczycielkasztukiirzeźby(ArtsandCrafts)zKalifornii.
PracującjakodyrektorwurzędziemiastaNowyJork(StateDepartmentofPublic
Charities),opowiadałasięzauznaniemterapiizajęciowejjakoprofesjiznacząco
poprawiającejzdrowieorazprzyczyniającejsiędorozwojuzaradnościżyciowej
(Self-Support).UczyłaTZnaWydzialePielęgniarstwaiZdrowiawTeacher’s
CollegenaUniwersyteciewKolumbii[O’Brien,2011].
t
ThomasKidner-pochodzącyzWielkiejBrytaniiarchitekt,nauczyciel,
przyjacielBartona.DziękiniemuTZpojawiłasięwrehabilitacjizawodowej,
rehabilitacjischorzeńnarząduruchuirehabilitacjiosóbzgruźlicą.Pracując
wszpitaluwojskowymwKanadzie,byłodpowiedzialnyzarozwójsystemu
rehabilitacjizawodowejdlaniepełnosprawnychweteranówzIwojnyświatowej.
JegogłównymcelembyłarealizacjasłówJohnaRuskina:nTojestpomocponad
wszystkie:odkryć,jakbezużytecznychludziuczynićużytecznymiipozwolić
imzarabiaćpieniądzezamiastżebrać(ł),zajęcie,którejestdobrzedobrane