Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Ruch,któryrozwijaumysł–wykorzystanie
piłekedukacyjnych„eduball”
wedukacjiwczesnoszkolnejiprzedszkolnej
AndrzejRokita,IreneuszCichy
AkademiaWychowaniaFizycznegoweWrocławiu
Streszczenie
Celempracyjestpodsumowaniewieloletnichdoświadczeńzwiązanych
zprowadzeniembadańnaukowychnadefektamiwykorzystaniapiłekedu-
kacyjnychHeduball”wzajęciachruchowychuczniówklasI-IIIszkołypod-
stawowej(6-10lat).Autorzyzwracająuwagęnaceleizadaniawspółczesnej
edukacjidzieciwtymwieku.Przedewszystkimwspieranieistymulowanie
wszechstronnegorozwoju,zwłaszczazdolnościmotorycznych,aszczególnie
koordynacyjnych,któredeterminująm.in.umiejętnościczytaniaipisania.
Zastosowaniepiłekedukacyjnycheduballnauczaniuwczesnoszkolnym
uaktywniasferępoznawczą,emocjonalnąifizycznądziecka,przyczyniając
siędoszybszegoprzyswajaniatreściprzedmiotowychwsposóbzintegro-
wany.Dzieciuczestniczącwzajęciachruchowychzpiłkamiedukacyjnymi,
poznająlitery,zasadyortografii,kolory,znakimatematyczneiinterpunkcyjne
orazwielezasadzwiązanychzkształceniemjęzykowymimatematycznym.
Rozwijająrównieżumiejętnościwspółpracy.Piłkiedukacyjnemająobecnie
zdecydowanieszerszezastosowanieniżkilkanaścielattemu.Wykorzysty-
wanesąwterapiizajęciowejniepełnosprawnychorazwpracyzdziećmi,
któremająorzeczenieodysleksjiiuczęszczajądoszkółterapeutycznych.
Słowakluczowe:edukacjawczesnoszkolna,zajęciaruchowe,piłkieduka-
cyjneeduball
7
