Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Dziecko
39
ciepłaichsierści.Człowiekromantycznysądził,żespokrewnio-
nyjestzduchami.Gruntzaśusuwałmusięspodnóg,gdyfilo-
zoficznyirracjonalizmrazemzemocjonalnymsubiektywizmem
ukonkretniałysięjakoduchwariataalboobłąkanyduch.Naj-
niebezpieczniejszeświatopoglądowo,bytakrzec,romantyczne
scenyodbywałysięwszpitalachwariatów.Podobnieobłąkane
dzieckojestwyrazem(drogowskazem?)najgłębszychfascynacji
ilękówczłowiekaXIXwiekuofundamentbudowliniebezpiecz-
niewysuniętejfiponad”ifipoza”.Udają,żesiębojątego,coich
pociąganajbardziejnaświecie?
Zpunktuwidzeniaoficjalnejantropologiiifilozofiiobraz
dzieckawyglądanaherezję:widaćtujaknadłoni,żedladucha
niemamiejscanatymświecie,żejestonpatologią.Mówisię
nibytosamocowbojowymzawołaniumłodości:firozumnisza-
łem”,leczjakżeinnymtonem!Mimocałej–dwuznacznejnieco
–sympatii,jakąotaczajenatura,dzieciźlesięczująnaświecie.
Chorująodistnienia.Zaczęłosięodnaturalnychpraw,kończy
–naobłąkaniuducha.Jakcałyromantyzm.WywodzisięzRous-
seau,kończynaKierkegaardzie.Komentarzdotejmitycznej
historiibrzmi:Rozpaczjestchorobąnaśmierć:fiCzłowiekjest
duchem.Aleczymżejestduch?Duchjestjaźnią.Alecotojest
jaźń?Jaźńjeststosunkiem,któryustosunkowujesiędosiebie
[…].Człowiekjestsynteząnieskończonościiskończoności,
doczesnościiwieczności,wolnościikonieczności,jednymsło-
wemsyntezą.Syntezatatopołączeniedwóchczynników”.
Odczuciesiebiejakosyntezyistosunekdoniejjestjaźnią.Ajaźń
jestrozpaczą,firozpacząnieudanegopołączenia”.Formrozpaczy
jestwiele;onaróżniczłowiekaodzwierzęcia–piszeKierkegaard
–ijestnieodłącznaodistnienia,bofistosunkudosamegosiebie
człowiekniemożeodrzucić,taksamojakniemożeodrzucić
samegosiebie…”Jesttochorobanaśmierć.Toznaczychoroba,
wktórejczłowiekrozpacza,żeniemożestaćsięsobąanipozbyć
sięsiebie,ifiniemożeznieśćtego,żeniemożepozbyćsięsie-
bie”22.Nieudanepołączenie,poznawszywjaźniswojąnieuda-
ność,pragniesięrozłączyć.Świadomiealbonie,zbuntemlub
