Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstęp...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
....
...
...
...
...
...
...
7
CZĘŚĆPIERWSZA.Warstwykryzysu
RozdziałI.Światwkryzysie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.13
RozdziałII.Rodzinawkryzysie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.25
RozdziałIII.Osobazniepełnosprawnościąwobeckryzysu...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...37
CZĘŚĆDRUGA.Wyzwaniacodzienności
osóbzniepełnosprawnościąsensoryczną
Wprowadzenie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
..61
RozdziałI.Uwarunkowaniafunkcjonowaniaosóbzniepełnosprawnościąwzroku...
...
...
...
...
..65
RozdziałII.OsobyzniepełnosprawnościąsłuchuorazGłusiwaspekcie
emancypacyjnymikulturowym...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
.75
RozdziałIII.Osobyzjednoczesnąniepełnosprawnościąsłuchuorazwzroku–
czyliosumie,iloraziei/lubsprzężeniuwyzwańipotrzeb...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.87
CZĘŚĆTRZECIA.Codziennośćrodzin
osóbzniepełnosprawnościąsensorycznąwkryzysie–projektbadańwłasnych
CZĘŚĆCZWARTA.RokpandemiiCOVID-19
wdoświadczeniachosóbzniepełnosprawnościąsensorycznąiichrodzin
Wprowadzenie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
..111
RozdziałI.Prezentacjabadanychrodzin...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.115
RozdziałII.Obrazypandemiiwrelacjachbadanychrodzin...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.133
RozdziałIII.Emocjewzbudzaneprzezpandemię...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..153
RozdziałIV.Relacjespołecznewdobiepandemii...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.167
RozdziałV.Konstruowaniecodziennościwwarunkachpandemii...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..201
RozdziałVI.Wizjeprzyszłościrysowaneprzezczłonkówbadanychrodzin...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.225
Życiezniepełnosprawnościąwkryzysie–podsumowanieprojektuempirycznego...
...
...
...
...
..235
Bibliografia...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.243
Spisrysunkówitabel...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
.255
Belzytiin_Zyciezniepelnospr.indb5
tii
15.03.202209:16:26
