"Edukacja ekologiczna w przedszkolu"

Spis treści

Wstęp 8

Ekologia w procesie wychowawczym przedszkola 10

Rozdział I 10

1. Kultura i etyka ekologiczna 10

2. Cele edukacji ekologicznej 12

1.3. Zalesianie gruntów rolnych i nieużytków 12

3. Definicja i koncepcje edukacji ekologicznej 16

4. Kształtowanie świadomości ekologicznej 21

5. Treści ekologiczne w programach wychowania przedszkolnego 26

6. Propozycje zabawo tematyce ekologicznej 30

Kształtowanie postaw ekologicznych 36

Rozdział II 36

1. Pojęcie i składniki postawy 36

2. Czynniki procesu kształtowania postaw 40

3. Humanistyczne założenia postawy ekologicznej 44

4. Podmiotowość dziecka w procesie edukacji ekologicznej 45

5. Rola wartości w kształtowaniu postaw ekologicznych 47

Rozdział III 52

Warunki sprzyjające realizacji treści ekologicznych w przedszkolu 52

1. Budynek przedszkolny jako przestrzeń 52

2. Aranżacja i wyposażnie sal przedszkolnych 57

3. Zagospodarowanie ogrodu przedszkolnego 60

4. Formy działalności dzieci w przedszkolu 68

5. Rozwijanie ciekawości poznawczej i zainteresowań otaczającym środowiskiem 81

6. Metody edukacji ekologicznej w przedszkolu 86

Charakterystyka wybranych ekosystemów 92

Rozdział IV 92

1. Lasy jako ekosystemy przyrodnicze i gospodarcze 92

1.1. Przegląd rodzimych drzew liściastych 99

1.2.Wybrane gatunki roślin iglastych 110

2. Łąki 118

3. Torfowiska 124

4. Pola uprawne 127

Zakończenie 130

Bibliografia 132

Słownik terminów ekologicznych 136

Aneks 146

Charakterystyka parków narodowych istniejących w Polsce 148

Wykaz wybranych roślin i zwierząt zagrożonych w Polsce 168

Gatunki roślin chronionych występujące w zbiorowiskach trawiastych 170

Pospolite rośliny lecznicze występujące w zbiorowiskach łąkowych 172